【正文】 到為黨理論創(chuàng)新服務(wù)、為黨委政府咨詢決策服務(wù)、為經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和黨的建設(shè)服務(wù)。黨校教學(xué)要發(fā)揮其自身的理論優(yōu)勢和政治優(yōu)勢，深刻解讀黨在各個時期、各個階段特別是十七大以來的路線方針政策及其重大戰(zhàn)略部署，深刻闡述黨的路線方針政策發(fā)展變化的歷史脈絡(luò)，對其提出的歷史背景、時代特點、精神實質(zhì)、深刻內(nèi)涵、發(fā)展思路、重大舉措等給予科學(xué)闡釋，幫助學(xué)員學(xué)深學(xué)透。突出理論教學(xué)的科學(xué)性和先進性；課程設(shè)置要強化馬克思主義教育的主導(dǎo)地位，突出理論教學(xué)的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性；黨校教學(xué)要形成一批具有特色的馬克思主義理論精品課程和特色課程。當(dāng)前，黨校整體教學(xué)水平有了很大提升，學(xué)員參加黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)的滿意度越采越高，但黨較教學(xué)與中央對干部培訓(xùn)的新要求，與建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的新要求還存在一定差距，如：黨校教學(xué)還存在形式主義、脫離實際的現(xiàn)象；深入學(xué)員、深入實際調(diào)查研究不夠。應(yīng)重點抓好三個方面的工作：扎實推進理論教學(xué)，充分發(fā)揮理論武裝作用；堅持干部教育培訓(xùn)學(xué)以致用。黨校是培訓(xùn)黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部的重要陣地。黨校教學(xué)要堅持以馬克思列寧主義為指導(dǎo)，緊密結(jié)合我國國情和時代特征，大力推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，推動中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦。也是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的重要任務(wù)之一?？傊h校教學(xué)必須注重把學(xué)習(xí)宣傳把握黨的路線方針政策與中國特色社會主義建設(shè)發(fā)展的實際有機地結(jié)合起來。推進和深化研究式教學(xué)法，組織學(xué)員開展課題組研究，集中思考一批在實際工作中影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，帶領(lǐng)學(xué)員到各個干部教育培訓(xùn)基地開展現(xiàn)場教學(xué)，到各行各業(yè)改革發(fā)展的先進典型單位開展考察、調(diào)研和課題研究，幫助學(xué)員理論聯(lián)系實際的領(lǐng)會和把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵、核心內(nèi)容等，促進學(xué)員提高理論素養(yǎng)與增強解決實際問題能力的統(tǒng)一，使學(xué)員對實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。切實提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展和促進社會和諧的能力，全面推進和加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)。黨校教學(xué)通過安排黨的基本理論、中國特色社會主義理論、公共管理等專題講授，組織高端外請報告等，幫助學(xué)員學(xué)會運用馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理去科學(xué)分析形勢、判斷形勢。提高按照市場經(jīng)濟規(guī)律辦事的能力。使依法治國的原則通過政府行為落實到社會生活的各個領(lǐng)域。自覺加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)。 三、拓寬學(xué)員知識視野，提升交流平臺作用 黨校在推進學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)中，還應(yīng)充分發(fā)揮交流平臺作用。另一方面，緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，通過開設(shè)科學(xué)發(fā)展觀系列教學(xué)專題，深化對科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)。注重干部素質(zhì)和能力培養(yǎng)。黨校教學(xué)要突出幾個方面能力培養(yǎng)： 一是注重培養(yǎng)科學(xué)判斷形勢和把握全局能力。正確處理收入與分配的關(guān)系，正確處理改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系等，促進經(jīng)濟、政治和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過開設(shè)依法行政專題培訓(xùn)課程及開展多種形式的法制宣傳教育，形成干部學(xué)法制度和依法辦事制度的良好環(huán)境和氛圍，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強法治意識和依法行政能力，在政府公共事務(wù)中嚴(yán)格做到依法辦事。組織學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆四中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政守則》。積極促進干部學(xué)習(xí)體制和創(chuàng)新體制的建立，推進創(chuàng)新型國家和創(chuàng)新型社會建設(shè)。教師通過深入基層、深入學(xué)員。 三是開展學(xué)員與高層領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者之間的學(xué)習(xí)交流。不斷增強教學(xué)的針對性和實效性?？傊ㄟ^加強和改進黨校教學(xué)，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部在全面系統(tǒng)掌握馬克思主義理論特別是中固特色社會主義理論體系上走在前面，在學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代科學(xué)知識上走在前面，在弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主史學(xué)風(fēng)上走在前面。黨校教學(xué)一方面要站在全局發(fā)展的高度，緊密結(jié)合黨和政府的中心工作，從改革和發(fā)展的實際需 第18頁 共18頁。黨校教學(xué)要堅持理論學(xué)習(xí)的學(xué)以致用，干部教育培訓(xùn)才能取得最大實效，這既是我們黨對待馬克思主義的根本態(tài)度，也是黨校干部教育培訓(xùn)的生命力所在。通過開展城際互動、校際互動等方式。 四是開展學(xué)員的課堂學(xué)習(xí)與社會實踐之問的互動交流。為搞好理論教學(xué)奠定堅實基礎(chǔ)；充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。把充分發(fā)揮黨校教師的理論知識優(yōu)勢與發(fā)揮學(xué)員豐富實踐經(jīng)驗優(yōu)勢結(jié)合起來。大力推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，著力加強反腐倡廉教育和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育，提高廉潔從政和拒腐防變能力。使全社會形成知法、懂法、守法的社會氛圍；使法律法規(guī)能夠在國家和社會生活各個領(lǐng)域得到普遍切實的遵守。 三是注重培養(yǎng)應(yīng)對復(fù)雜局面能力。善于進行理論思維和戰(zhàn)略思維，善于從歷史發(fā)展的角度與時代發(fā)展的全局眼光，密切關(guān)注世界經(jīng)濟、政治、科技、文化、軍事、外交等各方面的變化，從中掌握事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上制定本地區(qū)本單位本部門的發(fā)展策略，培養(yǎng)