20xx秋蘇少版音樂四上第五單元水鄉(xiāng)歌兒多word教案(完整版)
【正文】 第二樂句。 初聽：邊默聲學(xué)唱邊隨老師律動，表現(xiàn)小船搖曳的動感，熟悉歌詞、旋律。 能用聲斷氣連的 演唱方法唱出《水鄉(xiāng)歌兒多》歡快、優(yōu)美的音樂情趣。 知道江南絲竹合奏的含義。想想歌曲是幾 拍子的？情緒怎樣？ （ 旋律流暢優(yōu)美，板書 3/8 拍的強(qiáng)弱規(guī)律 fpp，和基本節(jié)奏型 xxx，輕快活潑。 這首歌具有民歌風(fēng)味，你從哪兒可以看出來呢？歌曲中多次出現(xiàn)的襯詞“喲羅喂”，它們的時值一樣嗎？它們在演唱情緒上有怎樣的區(qū)別？ （ 短的“喲羅喂”是輕聲的低吟，而長的“喲羅喂”是在抒發(fā)情感，第一個長的可以唱得強(qiáng)些，第二個長的要有應(yīng)和的感覺。說說你所知道的樂 器演奏的姿勢或肢體語言。（文化、詩詞、傳統(tǒng)手工藝、 泥塑、印染、刺繡、茶文化 、絲綢） 今天，老師還帶一段具有濃郁江南風(fēng)韻的舞蹈給大家 《小城雨巷》。這樣的導(dǎo)入引人入勝，激發(fā)學(xué)生興趣。在今后的教學(xué)中還應(yīng)改進(jìn)。 【設(shè)計意圖】 了解更多江南水鄉(xiāng)音樂文化，讓學(xué)生在美的旋律中感受江南，在情感體驗中激勵學(xué)生。 聽賞感受音樂的層次，為什么叫它《歡樂歌》呢？是跟音樂的情緒變化有關(guān)系的。 三、欣賞樂曲 ， 體驗風(fēng)格
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