20xx秋魯教版語文八上第6課絕唱word教案(完整版)
【正文】 了當(dāng)時(shí)丑惡的政治現(xiàn)實(shí)，特別是比較真實(shí)地揭示了一些所謂“清官”實(shí)為“酷 束”的猙獰，可鄙。 四、研習(xí)課文。琴師都有如此的技藝，那說唱二人可想而知了。后 一段評(píng)論用引用的方法，突出了白妞說書的藝術(shù)效果。 寫白妞說唱的兩 段是本文最出彩的地方。其他如“花塢春曉，好鳥亂鳴”更是突出了聲音配合的神韻。而人們在描述客觀事物時(shí)，用形 象的語言使感覺轉(zhuǎn)移，把人們某個(gè)感官上的感覺轉(zhuǎn)移到另一感官上，憑這種感受相通， 使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，達(dá)到認(rèn)識(shí)了解事物的目的 結(jié)尾花了一段的筆墨寫聽眾的反應(yīng)，有什么作用？與第一部分是不是有重復(fù)之 嫌？ 明確：白妞演唱完畢，和前文一樣，又借聽眾之口贊揚(yáng)一番，粗看是重復(fù)的文字， 其實(shí)前面只是說白妞演唱的技巧，這里贊嘆白妞的演唱讓人“三月不知肉味”，更突出白 妞演唱的精神魅力?？梢苑譃槲鍖樱骸薄醪簧醮蟆?—— 演唱開始；“越唱越 高” —— 演唱的發(fā)展；“陡然一落” —— 一旋律的跌宕；“忽又揚(yáng)起” —— 演唱的高潮；“人弦俱寂” — 一演唱的結(jié)束。 請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)前面的分析，總結(jié)什么是側(cè)面描寫的方法？ 明確：這種不直接寫所要表現(xiàn)的事物，而是通過對(duì)其它事物的描繪來烘托映襯的方 法就是側(cè)面描寫，這篇文章是運(yùn)用側(cè)面描寫手法的典范。 穿戴“十分潔凈”。 作者一開頭是怎樣描寫戲園盛況的？ 明確：從三方面描寫戲園盛況：一是聽書的人很早就到了戲園子；二是聽書的人很
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