【摘要】第6課孔雀東南飛(并序)第1課時導學與探究1.給下列加點的字注音(1)單音字①自縊.()②箜篌..()③公姥.()④伶俜..()⑤葳蕤..()⑥玳瑁..()⑦紈.素()⑧窈窕.
2024-11-28 02:12
【摘要】6華威先生練習一、語基落實1.下列詞語中,字形和加點字的讀音全都正確的一項是()。A.裝腔做勢寒噤窺.探(kuì)挑肥揀.瘦(jiǎn)B.歪門斜道拽開雪茄.(qié)輕手躡.腳(niè)C.恬退陰忍踱步
2024-11-28 01:32
【摘要】11城南舊事(節(jié)選)一、基礎訓練,注音有誤的一項是()屜.(ti)繚繞..(liáorào)押解.(jia)渾身解.數(shù)(xia)繹.(yì)憋.悶(biē)斷垣.(yuán)熏陶漸.(jiān)
2024-11-28 02:22
【摘要】第8課《拿來主義》一、基礎知識()詡.(xǔ)精辟.(pì)吝嗇.(sè)殷.紅(yīn).頭(kē)熾.熱(zhì)蹩.進(bié)孱.頭(càn)粹.(cuì)冷炙.
2024-11-28 11:10
【摘要】《跑警報》教案《跑警報》這篇課文內容理解不難,然而本文從選材到結構的組織、語言風格堪稱學習寫作的典范,對學生的寫作有很好的指導意義,所以教學這篇課文,通過問題情景的創(chuàng)設來引導學生認識作者是如何圍繞主題進行選材,材料又是如何表現(xiàn)主題,如何通過平常的字眼產生出人意料的表達效果作為教學的重點,如何創(chuàng)設合理有效的問題情景作為教學的難點。[教學目標](1)
2024-11-19 15:09
【摘要】8山地回憶課后一起鞏固一、基礎鞏固,每對加點字的讀音都不相同的一項是().青/破綻.哽咽./狼吞虎咽.責難./多難.興邦黍./蒺藜.泊.位/淡泊.明志葉.韻/一葉.知秋漚./斗毆.長.進/身無長.物解.救/渾身解.
2024-11-15 15:29
【摘要】論民本《孟子》怎樣寫?為何寫?孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時期鄒國人,約生于公元前372年,死于公元前289年。他雖是魯國貴族孟孫氏的后代,但是幼年喪父,家境貧寒。晚年時孟子回到故鄉(xiāng),與萬章等親密的學生一起,“序《詩》《書》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。一方面整理闡發(fā)儒家典籍,
2024-11-19 13:30
【摘要】神游物外《莊子》學習目標,把握文言實詞虛詞的意義與用法。,體味莊子的哲學思想。、把握原文的基礎上,對莊子的哲學思想進行辯證分析。走進莊子■莊子:(約前369-前286),名周,(一說子沐)。宋國蒙(今河南商丘東北,一說今安徽蒙城縣)人。
2024-11-19 13:31
【摘要】漢家寨張承志大漠孤煙直長河落日圓———唐·王維《使至塞上》?從《動人的北平》中我們感受大都市帶給我們的深厚濃郁的文化氣息和心靈震撼。今天,讓我們再次把目光投向另一種亙古而新奇的“藝術”——大自然和人類歷史的完美結合。讓我們一起走進漢家寨——一個幾乎被人類文
2024-11-17 13:11
【摘要】陳情表同步練習一、積累與運用:臣以險釁()夙遭閔兇()()除臣洗馬()劉病日篤()門衰祚薄()煢煢()孑立()期功強近()(
2024-11-28 01:27
【摘要】論修身《論語》?第一節(jié)怎樣寫?為何寫?孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,魯國人。中國春秋末期偉大的思想家和教育家,儒家學派的創(chuàng)始人。《論語》是名列世界十大歷史名人之首的中國古代思想家孔子的門人記錄孔子言行的一部散文集,成書于戰(zhàn)
【摘要】論民本孟軻(前372—前289)字子輿節(jié)選自《孟子》。“四書”之一。戰(zhàn)國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。孔門有弟子三千,有賢人七十二位,但是在思想上,他們與孔子的關系,都不能與孟子相比。孟子晚于孔子大約一百年,他繼承與發(fā)揚了孔子思想,對儒家思想的發(fā)展貢獻巨大。所以,雖然他不是孔子的弟子,卻被后人尊為“亞
2024-11-17 14:47