【摘要】《桔梗謠》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo):1、能有感情地演唱歌曲《桔梗謠》,感受歌曲的美。2、能用歌唱、律動、樂器等多種形式表演《桔梗謠》,生動地表現(xiàn)朝鮮族姑娘勤勞活潑的形象。學(xué)習(xí)重點(diǎn):能有感情地演唱歌曲《桔梗謠》,感受歌曲的美。學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)生對歌曲的藝術(shù)處理教具準(zhǔn)備:多媒體、鋼琴、旋律卡片教學(xué)流程:一、情境導(dǎo)入:
2024-11-28 02:48
【摘要】《我駕飛船上藍(lán)天》教學(xué)設(shè)計(jì)兩河小學(xué)羅春華一、教學(xué)目標(biāo)1、能夠用準(zhǔn)確的節(jié)奏和音準(zhǔn)演唱歌曲《我駕飛船上藍(lán)天》。2、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得只有努力刻苦地學(xué)習(xí)才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):能夠用準(zhǔn)確的節(jié)奏和音準(zhǔn)演唱歌曲《我駕飛船上藍(lán)天》難點(diǎn):“星星朝我笑,月亮來聯(lián)歡”這兩句節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。三、教學(xué)過程1、
2024-11-28 15:40
【摘要】音樂公開課《快樂寶貝》說課稿三年級音樂《快樂寶貝》說課稿一、教材分析歌曲《快樂寶貝》是一首歡快、活潑的歌曲,它
2024-11-28 02:52
【摘要】第9課吟唱古詩詞教學(xué)目標(biāo):1、通過誦讀歌曲《憫農(nóng)》一曲,讓學(xué)生通過極富感染力的畫面、震撼人心的告誡,懂得珍惜勞動成果,懂得勞動的艱辛。2、通過歌曲《憫農(nóng)》、《靜夜思》的學(xué)習(xí),感受到音樂與美術(shù)、詩歌的完美結(jié)合,并加深孩子對古詩詞的理解和對古詩詞內(nèi)涵美感的體驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生能夠用色彩圖形或線條記錄來表現(xiàn)音樂的能力。3、在參與活動的過程
2024-11-28 22:24
【摘要】第10課演唱中外兒歌、童謠一、教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)唱四川童謠《螃蟹歌》和美國民歌《稻草里的火雞》,學(xué)生能夠配合歌曲進(jìn)行情節(jié)表演,感受音樂中的幽默感與樂觀的態(tài)度。2、通過聽賞樂曲《咆哮的老狗熊》讓學(xué)生認(rèn)識新樂器——大管。二、教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)唱四川童謠《螃蟹歌》和美國民歌《稻草里的火雞》,感受音樂中的幽默感與樂觀的態(tài)度。
2024-11-28 02:27
【摘要】桑塔露琪亞教案教學(xué)目標(biāo):(1)讓學(xué)生對歐洲民間音樂感興趣,喜歡不同民族的藝術(shù)風(fēng)格(2)認(rèn)識船歌這種體裁,唱準(zhǔn)歌曲中的變化音升FA。(3)能夠用自然圓潤的聲音演唱歌曲《桑塔。露琪亞》,并將《桑塔。露琪亞》的音樂情緒和風(fēng)格變現(xiàn)出來。教學(xué)重點(diǎn):有感情的演唱歌曲《桑塔。露琪亞》教學(xué)難點(diǎn):變化音的演唱、歌曲音樂情緒和
【摘要】欣賞:那不勒斯舞曲選自芭蕾舞劇《天鵝湖》[俄]柴科夫斯基銅管樂器介紹小號:長號:圓號:大號:聲音高而明亮聲音有些撕裂感聲音有些朦朧感聲音渾厚低沉作曲家介紹:
2024-11-17 02:10
【摘要】土撥鼠也叫旱獺,生活在北美洲和歐亞大陸廣大的森林中。它們喜群居,善掘土,所挖地道深達(dá)數(shù)米。它們不貯存食物,而是在夏天往體內(nèi)貯存脂肪,以便冬季在洞內(nèi)冬眠。它們每年一般要在地洞或空心樹干內(nèi)蟄伏半年,有的甚至長達(dá)8個月之久。土撥鼠非常機(jī)警,不僅經(jīng)常察看周圍情況,還有專門負(fù)責(zé)放哨的,一遇到敵情
2024-12-11 05:26
【摘要】音樂的風(fēng)格同樣的東西,可能會有不同的風(fēng)格同樣的東西,可能會有不同的風(fēng)格大家一起找出它們相同的部分,然后再找出不同的部分。中國民間樂曲《秧歌舞曲》小提琴獨(dú)奏曲《D大調(diào)小步舞曲》歌曲也有相同與不同的風(fēng)格。你們對兩首舞曲的風(fēng)格有什么樣的感受?欣賞一首樂曲,試試看你能不能聽辨出它的音樂風(fēng)格與上一頁中
2024-12-11 05:36
【摘要】《萬花筒》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型·表現(xiàn)綜合·探索課時建議2課時教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生觀察萬花筒中的圖案,學(xué)生能觀察并描述出其圖案的特點(diǎn)。2.學(xué)生能用繪畫、剪紙等方法畫出或做出類似萬花筒的美麗圖案。3.引導(dǎo)學(xué)生在探究活動中體驗(yàn)三棱鏡的反射現(xiàn)象,了解萬花筒成像原理,并能
2024-11-28 01:45
【摘要】《賣報(bào)歌》說課稿各位老師:大家好!今天我說課的題目是《賣報(bào)歌》。本課選自湘教版小學(xué)音樂三年級第五冊。首先說一下本節(jié)課我的設(shè)計(jì)理念:本課主要是以音樂審美為核心,重視音樂情感體驗(yàn),鼓勵音樂表現(xiàn)為基本理念,培養(yǎng)學(xué)生自信、有感情地演唱歌曲,通過聆聽錄音,講述小毛頭的故事,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了情境,讓學(xué)生深刻感受到解放前舊社會這一特定的而又遙遠(yuǎn)的時期貧苦孩子的悲慘生
2024-11-19 00:38
【摘要】《多年以前》說課稿教材分析:本課所用教材是湘教版新編教材小學(xué)三年級上冊。包括:演唱《多年以前》活動《跳格子》。其中歌曲《多年以前》是由美國的一首同名民歌填詞而成。它首先講述多年以前的地球擁有“藍(lán)天、森林、小鳥”,后來“森林消失,小鳥一去不返”,再描寫現(xiàn)在孩子們對小鳥“輕輕呼喚”,唱出了孩子們熱愛大自然、親近大自
2024-11-28 02:36