魯教版化學(xué)九年氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法ppt說(shuō)課課件(完整版)
【正文】 實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)成功 制取一瓶氧氣：在動(dòng)手之前，先幫助他們仔細(xì)的設(shè)計(jì)一下裝置和操作步驟以及應(yīng)該注意的問(wèn)題。從而出現(xiàn)了課堂教學(xué)的高潮起伏。 目的：激發(fā)了學(xué)生的興趣又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力、觀察實(shí)驗(yàn)的能力和探究的精神。 自主學(xué)習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際生活的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)教材的閱讀，從中歸納出氧氣的用途，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的積極性，使學(xué)生自主地獲取知識(shí)。 四、說(shuō)教法： 探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)法 根據(jù)目標(biāo)設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。 三、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)目標(biāo)的確定必須科學(xué)、簡(jiǎn)明，切合教材要求、切準(zhǔn)學(xué)生實(shí)際，切實(shí)突出重點(diǎn)，體現(xiàn)全面性、綜合性和發(fā)展性。學(xué)生已經(jīng)知道氧氣是維持生命不可或缺的物質(zhì)，也是參加化學(xué)反應(yīng)最多的物質(zhì)之一，所以有關(guān)氧氣的知識(shí)是學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。 通過(guò)氧氣制取的探究性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生獲得自主、合作、探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。在搶答競(jìng)賽中，學(xué)生自主參與的積極性高，有利于對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和應(yīng)用。分組合作做 86頁(yè)排水法收集一瓶氧氣這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看哪組同學(xué)最先制得氧氣。 請(qǐng)對(duì)照本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真反思，說(shuō)出你的收獲與困惑 ……… 在實(shí)驗(yàn)室常用 做 反應(yīng)物，用
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