20xx湘藝版音樂五年級(jí)下冊(cè)第8課神奇的民間鑼鼓“金橄欖”教案(完整版)
【正文】 結(jié)構(gòu)形式多么地有意思？你們覺得民間藝人們給他們?nèi)〉拿中蜗髥?？這幾個(gè)曲牌的原型在江蘇“蘇南十番鑼鼓”和浙江“舟山鑼鼓”之中。 師：欣賞完原生態(tài)的“十番鑼鼓”，我們繼續(xù)往下玩。（出示第二個(gè)橄欖）同學(xué)們拍腿模仿合奏中鼓的演奏，擊鼓時(shí)，強(qiáng)拍通常在右手，所以每一小節(jié)開頭和最后一個(gè)“倉(cāng)”是右手拍腿 .（教師示范） 師：看到紅色的這個(gè)橄欖，是小鑼演奏的“紅橄欖” 合奏游戲 師：我們玩著玩著，玩出了“金橄欖‘的合奏。 （講解、示范、模仿 用色譜） 師：現(xiàn)在我們來玩一個(gè)接龍游戲：輪流接打。你們看 —— （出示總譜）現(xiàn)在老師把這些橄欖變成橫向的“總譜”。 (老師指揮實(shí)踐：念鑼經(jīng) — 鼓 — 小鑼 — 鈸 — 大鑼 )— （師：評(píng)價(jià)） — （合奏） 加點(diǎn)花就更好玩了：鼓，變四十六。老師想聽聽樂器實(shí)際演奏的效果了。 師：我們看到的?? (指樂譜 )，像這樣的，叫做“鑼鼓經(jīng)”。
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