20xx秋人教版語文七上第16課紫藤蘿瀑布練習(xí)題(完整版)
【正文】 又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。 D．香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地 籠罩 著我。 B．中學(xué)生應(yīng)注意文明上網(wǎng)，在虛擬世界里不但要避免對(duì)壞人的警惕，也要遵守法律和道德規(guī)范。nɡ） C． 迸 濺（ b226。 1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．枯 槐 （ hu225。u） 依 傍 （ b224。） 盤 虬 臥龍（ q237。 B．我只是 佇立 凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。 我不由得停住了腳步。 “我在開花！”它們?nèi)氯隆Ａ髦髦?，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。 好一朵木槿花 宗璞 （ 1）又是一年秋來，潔白的玉簪花挾著涼意，先透出冰雪的消息。木槿則已兩度花發(fā)了。我在坐立不安時(shí)，只好到草園踱步。那紅色極不正，好像顏料沒有調(diào)好；白色的花，有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。我已習(xí)慣了這類景象，知道毀去了以后，總會(huì)有新的開始，盡管等的時(shí)間會(huì)很長。那株木槿高了許多，枝繁葉茂，但是重陽已屆，仍不見花。 6．比喻 垂下 流動(dòng)迸濺 7．（ 1）用帆與船艙的比喻，細(xì)致地描寫了紫藤蘿花盛開的狀態(tài)，顯得生機(jī)勃勃。（“襯托” 2分，“堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不嬌氣” 2分） 13.①“文革中許多花木慘遭摧殘”；②文革中所經(jīng)歷的“死別的悲痛”。③使惶恐中的作者擁有幻想、去掉悲傷、留住夢(mèng)想。（每點(diǎn) 2分） 14.①用土覆壓的沉重強(qiáng)大與花朵的細(xì)弱嬌嫩形成鮮明的形象對(duì)比，突出木槿花的 “悲壯”或突出木槿花在重壓之下頑強(qiáng)掙扎的勇氣。（ 2）運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)地表現(xiàn)出花的勃勃生機(jī)和爛漫情趣。 （ 18）它不再來。土埋大半截了，還開花 ! （ 12）土埋大半截了，還開花 ! （ 13）我跨過障礙，走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。 （ 8）驚喜之余，我小心地除去它周圍的雜草，作出一個(gè)淺坑，澆上水。我沒有指望還能看見別的什么顏色?！拔母铩?
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