6校長(zhǎng)更應(yīng)成為教育思想的領(lǐng)導(dǎo)者(完整版)
【正文】 推行，黨支部的核心監(jiān)督作用將得到更加充分的發(fā)揮，教職工的民主意識(shí)和管理能力將得到增強(qiáng)，學(xué)校將完全走上法治的軌道。管理有三個(gè)方面的含義： 為負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作順利進(jìn)行、保管和料理、照管并約束。我覺得，如果校長(zhǎng)在一定時(shí)期、一定階段把工作重點(diǎn)放在管理上可以理解的話，那么長(zhǎng)期甚至一直把工作重點(diǎn)放在管理上，就值得商榷了。因此，兩者之間存在較大差別，校長(zhǎng)不應(yīng)該將領(lǐng)導(dǎo)與管理混為一談。簡(jiǎn)單地說，領(lǐng)就是帶領(lǐng)，就是走在前邊，干在前邊，身先士卒，導(dǎo)就是引導(dǎo)、教導(dǎo)。校長(zhǎng)要成為領(lǐng)導(dǎo)者，必須努力提高隊(duì)伍素質(zhì)。但愿我們的校長(zhǎng)不但是管理者，更是領(lǐng)導(dǎo)者；不但是教育行政的領(lǐng)導(dǎo)，更是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。要強(qiáng)化師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)
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