6校園文化建設(shè)培訓(xùn)材料誦讀中華經(jīng)典營(yíng)造書香校園(完整版)
【正文】 。因此，開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)對(duì)于中國傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)有著重要的作用和意義。 傳承弘揚(yáng)民族文化的需要 中國是一個(gè)詩的國度，中國幾千年的文學(xué)之宗是詩，從《詩經(jīng)》到《楚辭》，從唐詩到宋詞到元曲，高潮迭起，名家輩出，精彩紛呈。中華古詩文經(jīng)典，其知識(shí)之廣泛，包容之博厚，辭章之精華，內(nèi)涵之豐富，是任何一個(gè)民族都難以望其項(xiàng)背的。 加強(qiáng)學(xué)生品德教育的需要 經(jīng)典詩文中蘊(yùn)含著豐富的品德教育和審美教育因素，開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)是對(duì)隊(duì)員進(jìn)行品德和審美教育的最佳方式之一。但是，擴(kuò)大閱讀量，讀什么呢。 構(gòu)建充滿詩情畫意的語文課堂，讓學(xué)生學(xué)語文、愛語文、用語文。 實(shí)踐性。 （4）學(xué)校積極開展關(guān)于學(xué)生讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示、賞詩會(huì)、誦讀比賽、讀書筆記評(píng)比等系列活動(dòng)）。 西中灘中心小學(xué) 二0一一年四月月 校園文化建設(shè)培訓(xùn)材料 《誦讀中華經(jīng)典營(yíng)造書香校園》 一、加強(qiáng)強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)的必要性 新課程以“為了一切的人，為了人的一切”為核心理念，意在把這一理論應(yīng)用并推廣到實(shí)際教育中來，成為學(xué)校、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的教育實(shí)踐行為。改革開放既讓我們學(xué)習(xí)到了西方先進(jìn)的管理和技術(shù)，但同時(shí)，我們也面臨著傳統(tǒng)文化不斷遭受西方文化侵襲、不斷被弱化的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)。凡是在兒童少年時(shí)代閱讀并背誦過大量經(jīng)典詩文的人，凡是被博大精深的傳統(tǒng)文化熏陶和浸淫過的人，其日常的行為舉止、言談教養(yǎng)都會(huì)烙上濃郁的書卷氣，這種儒雅的書卷氣是文明的標(biāo)志，是高貴精神的象征，無數(shù)生命個(gè)體都洋溢著這樣濃郁的書卷氣，整個(gè)社會(huì)文明就會(huì)跨上一個(gè)新的臺(tái)階。 二、領(lǐng)悟?qū)W習(xí)口號(hào)： 誦讀經(jīng)典感悟經(jīng)典演繹經(jīng)典讓閱讀成為生活的習(xí)慣 三、學(xué)習(xí)目標(biāo) 誦讀經(jīng)典，了解祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)鑒賞水平，陶冶情操；造就文明社會(huì)的小公民。 適宜性。 （2）開展《中華古詩文精品》誦背活動(dòng)，保證質(zhì)量完成誦讀任務(wù)。 （3）繼續(xù)通過開展各種競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生積累的熱情。 （4）做好“古詩摘抄本”、“閱讀積累卡”。教師要發(fā)動(dòng)學(xué)生形成讀書分享俱樂部，把自己好書分享給大家。 朦朧性。 堅(jiān)持誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)意志。只有學(xué)生廣讀博覽，有了豐富的海量的語言儲(chǔ)備，語文素養(yǎng)的提高才有寬厚的基礎(chǔ)。傳承民族文化有多種渠道，但是最重要的渠道莫過于通過誦讀千古美文，通過文學(xué)熏陶，在學(xué)生純潔
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