20xx語文版語文必修四第10課哈姆萊特第1課時(shí)同步練習(xí)(完整版)
【正文】 變換 ② 變幻 (2)① 掩蓋 ② 掩蓋 ③ 掩飾 文本互動(dòng) 1． 國(guó)王 、 侍臣 、 王后 —— 密謀試探 奧菲利婭 —— (被利用 )前來試探 國(guó)王 、 波洛涅斯的對(duì)白 —— 試探后密謀 2． 全劇展示的沖突主要是圍繞哈姆萊特與國(guó)王克羅迪斯之間的沖突進(jìn)行的 。nɡ 2． (1)瘋癲 山巔 (2)紊亂 棉絮 (3)罪孽 分蘗 (4)隕落 殞命 3． (1)(說話 )溫和而曲折 (但是不失本意 )； (歌聲 、 鳥鳴聲等 )抑揚(yáng)動(dòng)聽 。 ○ 11 ch224。 ⑤ qi225。 內(nèi)心獨(dú)白可以分為三類 ： (1)直接內(nèi)心獨(dú)白 。 一、整體感知 1． 梳理文本結(jié)構(gòu) 二、深層探究 2． 分析整個(gè)劇本 ， 歸結(jié)起來看 ， 全劇展示的沖突主要是圍繞誰和誰的沖突進(jìn)行的 ？ 3． 劇本中所展示的沖突的作用是什么 ？ 4． 哈姆萊特的性格形象為什么這么復(fù)雜 ？ 5． 結(jié)合課文分析話劇主要通過什么來塑造人物形象 ？ 試舉一例說明 。 ② 她美麗背后的艱辛、風(fēng)光背后的無奈以及 ________莫測(cè)的政治前途吸引著人們對(duì)她的關(guān)注。 (2)掩蓋 三、技法遷移 戲劇中的內(nèi)心獨(dú)白 [文本回顧 ] 莎士比亞擅長(zhǎng)運(yùn)用長(zhǎng)篇內(nèi)心獨(dú)白來揭示人物復(fù)雜而隱秘的內(nèi)心世界 。 在描寫這樣的獨(dú)白時(shí)既無作者介入其中 ， 也無假想的聽眾 ， 它可以將意識(shí)直接展示給讀者 ， 而無需作者作為中介來向讀者展示 (2)間接內(nèi)心獨(dú)白 。n ⑥ n252。n ○12 ān ○ 13zǔ ○14 li225。 也作 “ 宛轉(zhuǎn) ” 。 課文節(jié)選的這場(chǎng)戲 ， 也將哈姆萊特與國(guó)王之間的沖突放在主要沖突的位置上 。 通過這段獨(dú)白 ， 我們看到了他 對(duì)人生的思索 ， 他的煩惱和失
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