【摘要】學(xué)則智,不學(xué)則愚;學(xué)則治,不學(xué)則亂。自古圣賢,盛德大業(yè),未有不由學(xué)而成。---黃宗羲(清)發(fā)奮識(shí)遍天下字立志讀盡人間書(shū)---蘇軾萬(wàn)卷古今消永日一窗昏曉送流年---陸游有關(guān)學(xué)習(xí)的名言警句:,不亦說(shuō)乎?
2025-11-08 04:19
【摘要】?什么是戲劇?什么是劇本?戲劇的分類(lèi)?戲劇的特點(diǎn)?戲劇的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)關(guān)于戲劇的基本知識(shí)雷雨曹禺請(qǐng)列出周魯兩家的主要人物,理清他們之間的關(guān)系和矛盾沖突。人物關(guān)系表周樸園周萍繁漪周
2025-11-08 04:22
【摘要】?jī)?nèi)蒙訪古內(nèi)蒙訪古?課文節(jié)選?詞語(yǔ)解釋?課文重點(diǎn)?名作欣賞?資料匯編?課外欣賞課文節(jié)選第一部分:一段古老的長(zhǎng)城第二部分:在大青山下第一部分:一段古老的長(zhǎng)城第一層(1-2):廣闊而肥沃的塞外田野第二層(3-5)
2025-11-08 04:16
【摘要】項(xiàng)羽劉邦局!鴻門(mén)宴第一課時(shí)演讀感知第二課時(shí)課文梳理第三課時(shí)話題辯論《史記.項(xiàng)羽本紀(jì)》《鴻門(mén)宴》第一章演讀感知預(yù)讀感知演讀比
2025-11-08 18:55
【摘要】月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá),況乃未休兵想北平老舍作者簡(jiǎn)介老舍,(1899~1966),滿族,原名舒慶春,字“舍予”,出生于北京一個(gè)貧民家庭。我國(guó)現(xiàn)代著名小說(shuō)家、劇作家,曾被授予
2025-11-08 11:08
【摘要】李云迪,82年出生,2020年代表中國(guó)參加肖邦國(guó)際鋼琴大賽奪冠,他的演奏震撼了古典樂(lè)界,被歐美權(quán)威媒體稱(chēng)作“巨星的風(fēng)采”。他是首位被杜莎夫人蠟像館挑選為名人蠟像的中國(guó)鋼琴家;他更是首位與柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)發(fā)行現(xiàn)場(chǎng)錄音的中國(guó)鋼琴家。中國(guó)首位波蘭“榮耀藝術(shù)”勛章獲得者。世界各大權(quán)威媒體如《紐約時(shí)報(bào)》等無(wú)不稱(chēng)贊他的演奏獨(dú)樹(shù)
2025-11-08 04:14
【摘要】職業(yè)泰戈?duì)柭殬I(yè)是參與社會(huì)分工,利用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能,為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,獲取合理報(bào)酬,作為物質(zhì)生活來(lái)源,并滿足精神需求的工作。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,甘于奉獻(xiàn),樂(lè)于在平凡崗位上努力工作的職業(yè)觀理解文中所使用的修辭方法,體會(huì)其表達(dá)效果反復(fù)朗讀全詩(shī),體會(huì)其中的韻味,引導(dǎo)學(xué)生把握主旨
2025-11-08 11:13
【摘要】章回體小說(shuō)章回體小說(shuō)是分章回?cái)⑹龅拈L(zhǎng)篇小說(shuō),中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)的主要形式,它是由宋元時(shí)期的“講史話本”發(fā)展而來(lái)的。確立于元末,以長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》和《水滸》為成熟標(biāo)志。清代章回體小說(shuō)繼續(xù)發(fā)展,《紅樓夢(mèng)》是其藝術(shù)的高峰?!爸v史”就是說(shuō)書(shū)的藝人們講述歷代的興亡和戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。講史一般都很長(zhǎng),藝人在表演時(shí)必須分為若干
2025-11-09 15:17
【摘要】雷切爾?卡森寂靜的春天學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):了解環(huán)境污染的危害。?能力目標(biāo):學(xué)習(xí)課文把抽象內(nèi)容具體生動(dòng)的技巧。?情感目標(biāo):培養(yǎng)綠色信念,倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)。雷切爾·卡森?(1907——1964),美國(guó)生物學(xué)家、科普作家。是當(dāng)代環(huán)保
2025-11-09 09:17
【摘要】莎士比亞悲劇(一)悲劇創(chuàng)作的時(shí)代背景、悲劇作品的主題思想、《哈姆萊特》劇情概述、主題與思想內(nèi)容、人物形象塑造?一、莎士比亞悲劇創(chuàng)作的時(shí)代背景?莎士比亞創(chuàng)作的第二階段(1601-1607),是悲劇和悲喜?。ㄓ址Q(chēng)陰暗的喜劇)創(chuàng)作時(shí)期。?(一)伊麗莎白統(tǒng)治進(jìn)入晚期,社會(huì)矛盾日趨激化。女王重用親信,無(wú)限制地賞賜專(zhuān)賣(mài)特權(quán),嚴(yán)重地?fù)p害了資產(chǎn)階級(jí)
2025-05-12 14:14
【摘要】淇水邊的愛(ài)情——氓(衛(wèi)風(fēng))氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。氓:(méng),民。現(xiàn)代漢語(yǔ)中讀作(máng),流氓。之:主謂之間的結(jié)構(gòu)助詞,取消句子的獨(dú)立性。不譯。蚩蚩(chīchī):通“嗤嗤”,笑嘻嘻的樣子;一說(shuō)是忠厚的樣子。布:布匹。貿(mào):買(mǎi),交易,交換。
2025-11-09 08:31
【摘要】莎士比亞教學(xué)目的一讀懂課文的字面意義和深層含義,體會(huì)課文通過(guò)尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節(jié)刻畫(huà)典型人物的寫(xiě)作特點(diǎn)。二用心品味課文豐富多彩而又個(gè)性化的藝術(shù)語(yǔ)言。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解莎士比亞及其作品,理解作品的主題。2、把握哈姆萊特復(fù)雜的人物性格;品味詩(shī)一般的語(yǔ)言。3、理
2025-11-08 11:17