【摘要】我是從哪里來的呢?第一節(jié)嬰兒的誕生學習目標。。的獲得途徑。自學指導稱及其功能。。。。12345678精囊腺輸精管前列腺尿道陰莖睪丸陰囊
2024-11-30 05:50
【摘要】植物種子的萌發(fā)植物種子的萌發(fā)第一節(jié)本節(jié)目標：描述植物種子的結構分析植物種子萌發(fā)需要的外界條件描述植物種子萌發(fā)過程體驗一種常見植物的栽培過程子葉胚芽胚軸胚根胚大豆種子的結構種子種皮胚芽胚軸胚根觀察：蠶豆種子的結構胚結構種皮
2024-12-08 12:35
【摘要】第二章探索生命第一節(jié)生物學是探索生命的科學教學目標?用自己的語言說出什么是生物學?列舉生物學研究的對象和研究意義?能將本節(jié)教材中列舉的科學家和他們的主要貢獻進行聯(lián)系?能初步認識到生命科學是不斷發(fā)展的，以及生命科學的發(fā)展給人類生活帶來的變化。提前準備?生物學家工作的有關圖片?生物科學史上著名的科
2024-12-08 14:21
【摘要】㈠問題情景帥帥和靚靚是生活在同一個社區(qū)的兩個孤兒，共同的經(jīng)歷，共同的生活，兩人建立起了深厚的感情，彼此相互愛慕，計劃登記結婚，可是卻招到了知情人的強烈反對。知情人說：你們的兩家?guī)状硕嘉璧赴Y(一種家族顯性遺傳型疾病)，很少有人能夠活到50歲；你們的父母也都是因為舞蹈癥死亡的；如果你們倆結婚，生出的孩子將來也一定會舞蹈癥。請大家想一想，能否讓兩個有情人結成眷屬，又
2024-11-20 02:19
【摘要】第1節(jié)飲食與營養(yǎng)教學目標1、知識目標說出人體需要的主要營養(yǎng)物質2、能力目標培養(yǎng)學生實驗、資料分析、交流表達的能力3、情感態(tài)度與價值觀目標認同人類生活所需的營養(yǎng)物質主要來自生物圈的其他生物。教學重點了解人體需要的重要營養(yǎng)物質。教學難點對“鑒定食物的主要營養(yǎng)成分”的實驗現(xiàn)象進行分析。教學準
2024-11-20 00:17
【摘要】第1節(jié)生物生存的環(huán)境【課程導入】地球，是迄今為止人們所知道的唯一有各種生物生存著的星球。雖然，有的地方寒冷、有的地方炎熱，有的地方干燥、有的地方潮濕，但幾乎到處都有生物生存。各種生物與所處的環(huán)境共同構成了地球上的美妙畫卷。讓我們從了解地球上的各種環(huán)境開始吧?！揪劢拐n標】——了解層次，并嘗試描述和歸類——模仿層次
2024-12-08 07:52
【摘要】第一節(jié)我們周圍的生物一、背景和意義分析本章包括《我們周圍的生物》、《生物與環(huán)境的關系》、《我們身邊的生物學》三節(jié)內容?！段覀冎車纳铩方榻B了生物的主要類群、生物的生命現(xiàn)象。本節(jié)作為開篇之作，其地位十分顯著。它不僅介紹了什么是生物，生物有哪些主要類群，生物有哪些生命現(xiàn)象，什么是生物學，生物學與人類有何關系，生物學的發(fā)展對社會的影響等，還突出介紹了生
2024-12-08 04:37
【摘要】第一單元生物和生物圈第一章認識生物第一節(jié)生物的特征教學目標知識目標：通過觀察、討論，理解生物具有的基本特征，并能舉例說明理解生物和非生物，會比區(qū)分生物和非生物能力目標：在觀察、討論和分析的活動中，逐漸培養(yǎng)學生認真觀察、積極思維、分析綜合的能力德育目標：在了解我國生物資源和生物科學技術發(fā)展狀況的基
2024-11-19 09:26
【摘要】第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育教學目標：1、舉例說出昆蟲的生殖發(fā)育過程及特點。2、通過參觀家蠶的發(fā)育，概述變態(tài)發(fā)育的過程。3、說出昆蟲與人類生產(chǎn)、生活的關系，關注生物科技的發(fā)展。教學準備：課前布置學生搜尋昆蟲的痕跡（比如蟬蛻、死掉的蟬、毛毛蟲、蝴蝶、蝗蟲、螳螂等），組織學生觀察家蠶發(fā)育標本，有條件可組織學生實地參觀家蠶的養(yǎng)殖過程。
【摘要】濟南版七年級上冊第二單元第一章第一節(jié)綠色植物的主要類群教材分析綠色植物是生物圈中作用最大的一類生物，它對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。綠色植物通過它的生命活動直接或間接地為其他生物提供食物和能量，并對維持生物圈中的碳—氧平衡和水循環(huán)發(fā)揮著重要作用。綠色植物分布廣泛，與人類生活的關系十分密切。高等綠色植物中的糧食作物、蔬菜、瓜果、花卉等都是人類種植栽培
2024-12-09 06:19
【摘要】第三章人的生殖和發(fā)育第一節(jié)嬰兒的誕生教學目的：1、識記男、女生殖系統(tǒng)的結構和功能。2、識主精子和卵細胞，受精，胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)的基礎知識。教學重點：、女生殖系統(tǒng)的結構和功能。。教學難點：胚胎發(fā)育和營養(yǎng)。教具準備：男、女生殖系統(tǒng)組成掛圖，女性內生殖器官掛圖，受精和胚胎發(fā)育的剪貼圖。教
2024-12-05 01:13
【摘要】第一節(jié)走進生物實驗室教學設計（二）教學設計思路本節(jié)課是初一新生的第一節(jié)生物實驗課，應該在實驗室中進行。進入實驗室之后，教師應該告訴學生生物實驗室是學習生物學知識和技能的重要場所。為了確保實驗的順利進行和同學們的安全，要求學生一定要遵守實驗室的規(guī)則和正確使用一些儀器和設備，以及實驗室的各種儀器設備和試劑使用時的注意事項。幫助學生良好的實驗習慣，為以后的
2024-12-08 01:26
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