【摘要】人的眼睛是人體中一個非常重要的視覺器官。就是由它將我們和外界環(huán)境緊密地聯(lián)系起來,當光線經(jīng)過眼球的光學構造屈折后將物體成像于視網(wǎng)膜上,產(chǎn)生光化學作用引起視網(wǎng)膜的感覺細胞的興奮,再通過視網(wǎng)膜的神經(jīng)細胞和視神經(jīng)纖維傳給大腦,大腦的中樞神經(jīng)系統(tǒng)又對機體各部和各器官起著統(tǒng)一的控制,這樣才能完成了視覺功能。使人們能夠感覺到物體的形狀、大小和顏色等。
2024-11-30 12:34
【摘要】第二章人體的結構與功能臟腑象之涵義指內在以五臟為中心的五個生理病理系統(tǒng)與外在自然環(huán)境的事物與現(xiàn)象類比所獲得的比象。指表現(xiàn)于外的生理病理征象藏之涵義指藏于體內的臟腑器官。一、藏象的含義(一)、五臟六腑奇恒之腑五臟心肝脾肺腎(心包)六腑
2025-08-05 00:02
【摘要】DNA的結構廖露2DNA的結構?1.DNA的一級結構?2.DNA的二級結構?3.DNA的三級結構?4.真核生物DNA的三級結構?5.DNA的性質DNA的一級結構3?DNA分子中各脫氧核苷酸之間的連接方式(3′-5′
2025-08-05 01:19
【摘要】目錄生物化學與分子生物學目錄第二章核酸的結構和功能StructureandFunctionofNucleicAcid核酸(nucleicacid)是以核苷酸為基本組成單位的生物大分子,攜帶和傳遞遺傳信息。目錄?1868年FridrichMiescher從膿細胞中提取核素。?1
2025-08-16 01:40
【摘要】課題回顧總結主要遺傳物質學以致用遺傳控制中心走進生物課堂探索生命奧秘課題回顧總結主要遺傳物質學以致用遺傳控制中心第一節(jié)遺傳的物質基礎學習目標?通過對傘藻嫁接實驗的分析討論,能歸納出細胞核是遺傳的控制中心。?說明細胞核是遺傳的控制中心,DNA是主要的遺傳物質
2024-11-30 14:05
【摘要】錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低;幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥;亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄;最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。營造繁育后代的場所家燕巢角鸊鷉巢蘆葦鶯巢金織布鳥巢電話線桿上的鸛巢丹頂鶴求偶孔雀軍艦鳥體內受精產(chǎn)卵鵪鶉蛋
2024-11-30 06:13
【摘要】鳥的生殖和發(fā)育學習目標?1、描述鳥類生殖和發(fā)育的過程。?2、識別鳥卵的結構,說明各部分的功能。?3、培養(yǎng)學生熱愛鳥類、感受自然之美的美感。筑巢引鳳家燕巢蘆葦鶯巢角巢織布鳥巢形形色色的鳥巢孔雀軍艦鳥丹頂
【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育毛毛蟲想要過河怎么辦?蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的?!懊x”是怎樣變成蝴蝶的呢?其他還有哪些生物有這樣奇怪的變化呢?學習目標1、理解蝗蟲、果蠅的生殖和發(fā)育過程。2、理解昆蟲不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。3、了解昆蟲生殖發(fā)育特點,人類對有益昆蟲的利用和對有害昆蟲的防治。一、昆蟲的生殖
【摘要】昆蟲的生殖和發(fā)育第一節(jié)學習目標1、理解蝗蟲、果蠅的生殖和發(fā)育過程。2、理解昆蟲不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育。3、了解昆蟲生殖發(fā)育特點,人類對有益昆蟲的利用和對有害昆蟲的防治。蝴蝶漂亮嗎?怕不怕毛毛蟲?一條“毛毛蟲”?為什么最后會變成一只美麗的蝴蝶?合作探究一、昆蟲的生殖:學生閱讀課本第
【摘要】章節(jié):第四單元第一章課題:傳粉與受精課型:復習課時:1課時主備人:獨華軍審核:初三生物組授課人:______________復習目標:1.描述傳粉的概念和方式。2.概述受精的過程,描述有性生殖的概念。3.說明傳粉和受精是植物的一個重要生理活動。4
2024-11-20 02:20
【摘要】第四節(jié)多細胞生物體的結構層次學習目標?描述綠色開花植物體和動物體的結構層次。?說出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個統(tǒng)一整體的生物學觀點。你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細胞植物體的結構層次花葉莖根種子果實植物的組成西紅柿中的主要組織:
2024-12-08 07:12
【摘要】第一節(jié)遺傳的物質基礎1、說明細胞核是遺傳的控制中心,DNA是主要的遺傳物質。(重點)2、嘗試描述細胞核.染色體.DNA.基因之間的關系。(難點)3、通過對傘藻嫁接實驗的分析討論,歸納出細胞核是遺傳的控制中心。學習目標:要求;1、小組長帶領組員討論“導學問題”的答案,發(fā)揮合作精神
2024-11-19 10:25