【摘要】函數(shù)的應(yīng)用一、選擇題.1.某工廠10年來(lái)某種產(chǎn)品總產(chǎn)量C與時(shí)間t(年)的函數(shù)關(guān)系如下圖所示,下列四種說(shuō)法,其中說(shuō)法正確的是:①前五年中產(chǎn)量增長(zhǎng)的速度越來(lái)越快②前五年中產(chǎn)量增長(zhǎng)的速度越來(lái)越慢③第五年后,這種產(chǎn)品停止生產(chǎn)④第五年后,這種產(chǎn)品的產(chǎn)量保持不變A.②③B.②④C.①③D.①④2.如下圖△A
2025-11-23 10:24
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:函數(shù)應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):能夠找出簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題中的函數(shù)關(guān)系式,應(yīng)用一次函數(shù)、二次函數(shù)模型解決實(shí)際問(wèn)題,初步掌握數(shù)學(xué)建模的一般步驟和方法;通過(guò)具體實(shí)例,感受運(yùn)用函數(shù)建立模型的過(guò)程和方法,體會(huì)一次函數(shù)、二次函數(shù)模型在數(shù)學(xué)和其他學(xué)科中的重要性,初步樹(shù)立函數(shù)的觀點(diǎn);了解數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活,又服務(wù)于實(shí)際,從而培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí).教學(xué)
2025-11-26 06:38
【摘要】章末質(zhì)量評(píng)估(二)(時(shí)間:90分鐘滿分:120分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.等差數(shù)列{an}的公差不為零,且前20項(xiàng)的和為S20=10N,則N可以是().A.a(chǎn)2+a15B.a(chǎn)12+10a10C.a(chǎn)2+a3D.a(chǎn)9+a12解析S20=a1+a202
2025-11-19 01:55
【摘要】第二章一、選擇題1.向量(AB→+MB→)+(BO→+BC→)+OM→等于()A.BC→B.AB→C.AC→D.AM→[答案]C[解析]原式=AB→+BC→+MB→+BO→+OM→=AC→+0=AC→.2.若a、b為非零向量,則下列
2025-11-19 01:12
【摘要】2.1.4數(shù)乘向量一.學(xué)習(xí)要點(diǎn):數(shù)乘向量、向量共線和三點(diǎn)共線的判斷。二.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入:1、向量的加法:2、向量的減法:二、講解新課:1、實(shí)數(shù)與向量的積引例1:已知非零向量a,作出aaa??和)()(aa???。探究:相同向量相加后,和的長(zhǎng)度與方向有什么變化?定義:實(shí)數(shù)λ與向量a的積是
2025-11-18 23:46
【摘要】第二章一、選擇題1.下列等式:①0-a=-a;②-(-a)=a;③a+(-a)=0;④a+0=a;⑤a-b=a+(-b);⑥a+(-a)=()A.3B.4C.5D.6[答案]C[解析]①、②、④、⑤、⑥正確,③不正確,故
【摘要】一、細(xì)心填一填(每題3分,共30分)1、任意擲一枚均勻硬幣兩次,兩次都是同一面朝上的概率是_1/2____2、小明、小剛、小亮三人正在做游戲,現(xiàn)在要從他們?nèi)酥羞x出一人去幫王奶奶干活,則小明被選中的概率為=1/3______,小明未被選中的概率為=_2/3_____3、張強(qiáng)得身高將來(lái)會(huì)長(zhǎng)到4米,這個(gè)事件得概率為_(kāi)__0______。
2025-11-21 14:38
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:三視圖教學(xué)目標(biāo):1、能畫(huà)出簡(jiǎn)單幾何體的三視圖2、能識(shí)別三視圖所表示的幾何體教學(xué)重點(diǎn):1、能畫(huà)出簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,能識(shí)別三視圖所表示的幾何體教學(xué)過(guò)程:1、多面正投影圖用正投影法繪制的圖形稱(chēng)為正投影圖。為了使物體的投影能反映其某一方向的真實(shí)形狀,通??偸鞘刮矬w的主要平面平行于投影面。但物體上垂直于投影
2025-11-10 23:23
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:三視圖[適用章節(jié)]數(shù)學(xué)②②中。[使用目的]使學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作并觀察圖形的動(dòng)態(tài)過(guò)程,理解三視圖及它們之間的關(guān)系。[操作說(shuō)明]拖動(dòng)界面上右下方彩色三角形標(biāo)尺可以了解各按鈕的功能。本圖設(shè)置的按鈕較多,這是為了讓學(xué)生能對(duì)圖形作分步觀察以增強(qiáng)課件的互動(dòng)性、應(yīng)變性和可選擇性。
【摘要】第二章一、選擇題1.已知點(diǎn)A(7,1)、B(1,4),直線y=12ax與線段AB交于點(diǎn)C,且AC→=2CB→,則a等于()A.2B.1C.45D.53[答案]A[解析]設(shè)C(x,y),則(x-7,y-1)=(2-2x,8-2y),∴????
2025-11-18 23:40
【摘要】章末質(zhì)量評(píng)估(三)(時(shí)間:90分鐘滿分:120分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.若a=2,b=7-3,c=6-2,則a,b,c的大小順序是()A.a(chǎn)bcB.a(chǎn)cbC.cabD.bca解析b=7-3=
【摘要】2.1.1向量的概念一.學(xué)習(xí)要點(diǎn):向量的有關(guān)概念二.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí):在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)遇到很多量,其中一些量在取定單位后用一個(gè)實(shí)數(shù)就可以表示出來(lái),如長(zhǎng)度、質(zhì)量等.還有一些量,如我們?cè)谖锢碇兴鶎W(xué)習(xí)的位移,是一個(gè)既有大小又有方向的量,這種量就是我們本章所要研究的向量.二、新課學(xué)習(xí)::
2025-11-18 23:47