6思想政治教育自媒體平臺研究(完整版)
【正文】 改革的切實需要，更是新時期創(chuàng)新網(wǎng)絡思想政治教育工作的重要途徑。（1）自媒體平臺內(nèi)容滯后，形式單一。在自媒體環(huán)境下，要提高思想政治教育工作的實效性，這就要求思想政治教育工作者真正轉變理念，提升自身的媒介素養(yǎng)，善待、善用、善管自媒體，掌握自媒體語境下思想政治教育的話語主動權[2]。 “3個特點”。 “2個融合”。利用活動宣傳，迅速積累新粉絲。（1）在學生中發(fā)展和培養(yǎng)積極分子，有意識的傳播主流思想，正確引導網(wǎng)絡輿情。 。如在大型活動上宣傳造勢、節(jié)日送小禮物、轉發(fā)抽獎活動、網(wǎng)絡評選等迅速積累粉絲。首先應該以優(yōu)勢自媒體為載體，積極開展校園文化活動，弘揚主旋律，傳遞正能量；其次建立優(yōu)勢自媒體與其他新媒體的溝通融合，如通過微博話題把朋友圈和qq群上的信息資源對接，鏈接其他優(yōu)質(zhì)平臺，建立以優(yōu)勢自媒體平臺為主體的立體化網(wǎng)絡格局，多種媒體協(xié)同發(fā)揮育人作用。學校自媒體平臺有其“壟斷”信息，如校園資訊、通知公告、活動比賽、考試報名、評獎評優(yōu)等，通過發(fā)布日常信息，發(fā)揮平臺的基本功能，這些基礎平臺為學校與學生的信息交互設定了固定通道。（2）平臺層面———打造優(yōu)勢自媒體平臺。（2）自媒體平臺后期維護力度不夠。（1）自媒體平臺建設主體結構不合理。構建“3+3+2”的自媒體平臺建設模式，明確建設過程，把握建設重點，打造優(yōu)勢自媒體平臺，將其建設成網(wǎng)絡思想政治教育主陣地，以更好的服務于學生的成長成才。據(jù)初步統(tǒng)計，目前自媒體在高校學生
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