6思想政治教育缺乏就業(yè)引導(dǎo)(完整版)
【正文】 展的實(shí)際和學(xué)生就業(yè)思想實(shí)際相結(jié)合，將個(gè)人發(fā)展與現(xiàn)實(shí)職業(yè)需求相結(jié)合，使思想教育更深入更務(wù)實(shí)，能夠容易與學(xué)生交流并為學(xué)生所理解，也更易形成教育功能的系統(tǒng)合力，以貼近實(shí)際的思想政治教育引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生走出就業(yè)困境。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)教育的重中之重，將社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向與經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的價(jià)值觀相結(jié)合，有助于創(chuàng)新就業(yè)思想政治教育方式方法，增強(qiáng)就業(yè)教育的實(shí)效性，也是優(yōu)化就業(yè)工作格局的需要。在價(jià)值取向上，經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生表現(xiàn)出功利化趨勢(shì)。沒有理想信念，人生就可能迷失方向。第二，鼓勵(lì)學(xué)生通過多種渠道深化專業(yè)學(xué)習(xí)，教會(huì)其學(xué)習(xí)的方法也是成才教育的重要內(nèi)容。在問卷調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，%的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生從未逃過課， %的學(xué)生都有逃課的經(jīng)歷，這說明有相當(dāng)多的經(jīng)濟(jì)困難生沒有珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，認(rèn)為逃課不是什么大事。通過不同階段的就業(yè)指導(dǎo)等多種形式的就業(yè)教育，及時(shí)化解學(xué)生有關(guān)就業(yè)問題的疑惑，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和就業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的就業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力與針對(duì)性，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效推進(jìn)。組織和鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生參加各種專業(yè)技能比賽，以賽代練，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，從而提升他們的就業(yè)競(jìng)爭力。因此，需要經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作與就業(yè)教育方面加強(qiáng)結(jié)合。 第7頁 共7頁。另一方面，以學(xué)生關(guān)注的就業(yè)問題為切入點(diǎn)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的塑造。團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神、是時(shí)代的要求，也是大學(xué)生踏入社會(huì)必備的素質(zhì)，因此對(duì)經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)是非常重要的一環(huán)。從培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的興趣入手，開展與專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)講座，向?qū)W生介紹學(xué)科發(fā)展前沿，幫助學(xué)生了解專業(yè)、明確學(xué)習(xí)目的，以增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)興趣
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