【正文】 的人脈資源、鍛煉自己加速成熟。職業(yè)生涯規(guī)劃則是針對(duì)決定個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定，確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并選擇實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的職業(yè)。很多學(xué)生在大四還不明白適合什么工作，其實(shí)自我規(guī)劃從大一就要開始。這四年是一個(gè)統(tǒng)一的過(guò)程，無(wú)法將其單純地劃分為某幾個(gè)階段。所以，當(dāng)你所從事的工作與自己的興趣愛(ài)好截然相反時(shí)，建議你先認(rèn)真審視一下自己的價(jià)值觀、理念，分析自己的優(yōu)劣勢(shì)，評(píng)估自己的性格，了解該職業(yè)的需求，然后再結(jié)合自己的能力進(jìn)行相關(guān)利弊權(quán)衡，重新設(shè)定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)施計(jì)劃時(shí)，不斷培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，使自身價(jià)值最大化。就業(yè)永遠(yuǎn)是大學(xué)生的最終目的，因此，在四年的大學(xué)生活當(dāng)中，應(yīng)該將對(duì)就業(yè)的關(guān)注一直作為自己學(xué)習(xí)的潛在目標(biāo)。這一點(diǎn)主要是說(shuō)大學(xué)生應(yīng)該處理好人際關(guān)系。 我在四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院讀了一年多的書了。任務(wù)壓得我神經(jīng)緊張，還好團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門的小伙伴都來(lái)幫忙了。第一節(jié)課說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)怎么聽(tīng)?！毙睦镉珠_始惦記我學(xué)生會(huì)沒(méi)有做完的事情了。謝謝你關(guān)老師?！比绻f(shuō)我的遲到是個(gè)錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客~歐耶……反正以后又不會(huì)打什么交道的，我才不怕呢。嘿嘿。我之前不是有把假條補(bǔ)給他了嗎。當(dāng)爸爸媽媽都老了，我可以不怕苦，不怕臟，不帶有怨言和情緒的，不離不棄的照顧他們。我說(shuō)：“沒(méi)事兒，我就是想你們了，打個(gè)電話問(wèn)候你們一下，最近忙就很少給你們打電話，天氣越來(lái)越冷了，你們要注意穿暖和點(diǎn)，好好照顧自己……”爸爸說(shuō)，他們大人自己知道的，叫我不要只知道超風(fēng)度就好了，一直呵呵的笑。感謝老師，讓我知道自己以后該怎樣對(duì)待父母，怎樣去愛(ài)我這一生中最重要最親的兩個(gè)人，感謝爸媽，感謝所有愛(ài)我的人。要么，你就不要占用正常的上課時(shí)間。首先，態(tài)度必須端正。我就喜歡在我做錯(cuò)事犯糊涂的時(shí)候，會(huì)有那么一個(gè)人毫不客氣的，給我指正出來(lái)。老師的話比其他人的刺耳嚴(yán)厲，語(yǔ)氣硬，但是卻是真正的從內(nèi)心為我們著想，為我們好的人。您把同學(xué)們對(duì)你的關(guān)心和問(wèn)候真正的放在心上看在眼里了，并沒(méi)有當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng)或者應(yīng)付了事的態(tài)度。可能偏題了吧，也有點(diǎn)啰嗦。黑龍江科技學(xué)院舉辦了職業(yè)生涯規(guī)劃的講座。并且要根據(jù)實(shí)際條件具體安排。僅僅是鐵飯碗就夠了嗎。 （四）時(shí)刻準(zhǔn)備著 職業(yè)規(guī)劃對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響 你的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么。如何找到我滿意的工作。這樣對(duì)自己有個(gè)全面的了解。自己專業(yè)技能何在。什么是最適合你的。機(jī)會(huì)偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人，你做好了你的職業(yè)生涯規(guī)劃，為未來(lái)的職業(yè)做出了準(zhǔn)備，當(dāng)然比沒(méi)有做準(zhǔn)備的人機(jī)會(huì)更多。而一個(gè)人一生中不能將所有技能都全部掌握。不僅僅是有社會(huì)需求，并且這個(gè)需求要長(zhǎng)久。有了規(guī)劃，生活就有了目標(biāo)。這讓我想到，我們每一個(gè)人的人生都要經(jīng)歷這樣的一條取經(jīng)之路。是的，但他最終還是選擇了陪伴師傅克服困難，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)。 王彩琴老師是XX市三中的一名英語(yǔ)老師。她的事跡感動(dòng)著每一個(gè)到場(chǎng)的人。 2011年5月29日 第19頁(yè) 共19頁(yè)。她不顧患病的身體，親手為學(xué)生縫制校服，為過(guò)生日的學(xué)生煮雞蛋送蘋果，把生病的學(xué)生帶回家吃“病號(hào)飯”，為取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生分發(fā)喔喔佳佳糖，周末與學(xué)生“談情說(shuō)愛(ài)”，不辭辛苦地家訪、幫助困難學(xué)生……她以平凡的行動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、陽(yáng)光般的情感，感染著、激勵(lì)著、溫暖著每一個(gè)學(xué)生，我不時(shí)的反思著自己，同樣也具有一顆熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生的心。她從XX省大草原來(lái)到內(nèi)地，成為一名省級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。俗語(yǔ)說(shuō)的好“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”呀，世界上沒(méi)有最完美的人。也許我們無(wú)法加長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但是我們卻可以拓寬生命的寬度，我們要用拼搏和汗水譜寫生命的華章。尤其要注意的是，職業(yè)生涯規(guī)劃是人生規(guī)劃的主體部分，是同個(gè)人、家庭和社會(huì)生活結(jié)合在一起的，是和個(gè)人追求幸福生活密不可分的。職業(yè)是個(gè)人謀生的手段，其目的在于追求個(gè)人幸福。運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢(shì)行業(yè)。從事一項(xiàng)你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會(huì)從此變得妙趣橫生。待遇、名望、成就感和工作壓力及勞累程度都不一樣，看個(gè)人的選擇了。 （4）whatcansupportyou。你想要什么。也許這只是一個(gè)很模糊的意識(shí)。 員工自我分析——剖析自己的內(nèi)在需求。 （三）企業(yè)發(fā)展空間帶來(lái)的思考 學(xué)歷與能力，企業(yè)偏愛(ài)哪一點(diǎn)。雖然是規(guī)劃，也不是一成不變的。給我們講課的馬曉雁是哈爾濱大道縱橫管理咨詢公司高級(jí)培訓(xùn)師，在哈爾濱很多大型企業(yè)擔(dān)任長(zhǎng)期顧問(wèn)。我只是覺(jué)得這才是我上完關(guān)彤老師課后最真實(shí)、最真切的體會(huì)。懂得珍惜，懂得去用心溫暖自己以及周圍