20xx秋新人教版語文七年級上冊第第四單元綜合性學(xué)習(xí)有朋自遠(yuǎn)方來word教案(完整版)
【正文】 “ 我 ” ， 就 是因為 “ 我 ” 與眾不同 ， 因此 ， 要著重寫出這個 “ 不同 ”來。 3． 小組內(nèi)整理搜集的資料 ， 形成手 抄報或其他形式的作品 ， 在班內(nèi)展示。 3． 培養(yǎng)學(xué)生勇于展示自我 ， 與人相處、合作共事的精神。 3． 組員要 圍繞 “ 自我介紹 ” 擬好發(fā)言提 綱 ， 反 復(fù)練習(xí) ， 小組內(nèi)交流改進。今天我們就來探討這個 問題。 (唐 —— 蒂特 當(dāng)時甚至流 傳著這樣的諺語： “ 得黃金百斤 ， 不如得季布一諾。 1981 年 12月 ， 歐興田離休 ， 回到了曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方 ， 尋找烈士遺骨 ， 把包含同班戰(zhàn)友在內(nèi)的 2400 余具 烈士的遺骨 ， 安放在自己辛辛苦苦牽頭籌建的烈士陵園里。語氣要自然 ， 語速要正常 ， 語音要清晰 ， 這對自我介紹的成功將大有好處。 3． 各組推選一名介紹得比較好的同學(xué)上臺向全班作自我介紹。 文藝工作者：小時候愛唱愛跳 ， 老師和父母不但不反對 ， 反而還很支持 ， 所以后來才有了發(fā)展的機會 ?? 步驟三 總結(jié)課文 ， 拓展延伸。 課后反思 查漏補缺 這節(jié)課的成功之外在于：不足之處在于： 。同學(xué)之間也增進了了解 ， 增進了友誼 ， 今后將會以更積極的態(tài)度面對人生。 其次 ， 要展示個性 ， 使個人形象鮮明 ， 可以適當(dāng)引用別人的言論 ， 如老師、朋友評論 來支持自己的描述； 第三 ， 不可夸張 ， 堅持以事實說話 ， 少用虛詞、感嘆詞之類。 學(xué)法指導(dǎo)二： 邀請書的格式及寫法 1． 標(biāo)題：要有簡明、醒目的標(biāo)題。 2021 年3 月 ， 歐興田的老伴去世 ， 留下他孤零零地守在陵園里。結(jié)果他的舊日 的朋友
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