20xx春人美版美術(shù)三下第10課有趣的蛋殼造型word說(shuō)課稿(完整版)
【正文】 二、教學(xué)方法： 針對(duì)小學(xué)低年級(jí)兒童活潑好動(dòng)，注意力不集中的特點(diǎn)，在教學(xué)中，我設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)那榫巢⒁杂螒驅(qū)?，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的欲望，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生感受設(shè)計(jì)在生活的作用。應(yīng)用 ”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞、交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。設(shè)計(jì)本課的目的在于引導(dǎo)學(xué)生善于利用身邊的材料，進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)制作美化生活的小工藝品，感受設(shè)計(jì)在生活中的 作用。著名的教育家葉圣淘先生說(shuō)： “教是為了不教 ”，因此，教學(xué)中教師只作為學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)的促進(jìn)者 ,而不是知識(shí)的傳授者、灌輸者。 （ 4）出示課題《有趣的造型》 探究方法 （ 1）欣賞書(shū)中圖例，先說(shuō)說(shuō)自己較欣賞的造型。 課后拓展 “藝術(shù)來(lái)源于生活 ”。要求學(xué)生在業(yè)余時(shí)間里用自己身邊容易找到的各種材料、廢品，經(jīng)過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作 “變廢為寶，變廢為美，化腐朽為神奇 ”。 （ 4）師板畫(huà)出小鳥(niǎo)和兔子的造型簡(jiǎn)筆畫(huà)，形象生動(dòng)的說(shuō)明這些
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