20xx春人美版美術(shù)三下第10課有趣的蛋殼造型word說課稿(留存版)
【正文】 造型？ ② 它分別是用哪些材料制作出來的？ ③ 請說說自己最欣賞的設(shè)計(jì)部位是哪里？ （ 3）小組討論后請學(xué)生派代表用自己的語言進(jìn)行評述，特別是說說自己最欣賞的造型部位，教師鼓勵學(xué)生暢所欲言（如用毛線做頭發(fā)、用皺紋紙團(tuán)出圓鼓鼓的形狀做小丑的鼻子、在蛋殼上用繪制法表現(xiàn)滑稽的臉、獅子的鬃毛表現(xiàn)得很概括等）。 五、教學(xué)效果 本課通過教師對教材的再處理，對學(xué)生現(xiàn)狀的分析和對教學(xué)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生積 極參與到欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美和展示美的過程中。在本節(jié)課的教學(xué)中，讓學(xué)生自己感知，體驗(yàn)，討論的樂趣，自由發(fā)揮，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 三年級下冊美術(shù)《有趣的造型》說課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！ 我說課的內(nèi)容是人美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第六冊第 15 課《有趣的造型》。 四、教學(xué)過程： 具體教學(xué)程序由激趣導(dǎo)入 ——探究方法 ——創(chuàng)作表現(xiàn) ——評價(jià)展示 ——課后拓展五個(gè)環(huán)節(jié)組成。在教學(xué)中，我遵循學(xué)生的審美規(guī)律，利用現(xiàn)代教育技術(shù)積極創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、
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