【正文】 亡?！? “讓你們費(fèi)心了，不要怕花錢，你們當(dāng)然會(huì)體諒我這個(gè)病人家屬的心情??” 原來(lái)她就是副省長(zhǎng)的夫人，既然來(lái) 探望丈夫，為什么又不進(jìn)病房呢 ??難怪護(hù)士長(zhǎng)一定要把那塊門上的玻璃擦得看不出有玻璃一樣。” “??？”我趕緊用胳膊堵住了自己的嘴。 “小點(diǎn)聲。護(hù)士 長(zhǎng)叫我只管擦 101號(hào)病房上的玻璃 ，還要擦得讓人看不出有玻璃一樣。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。（ 6分） （ 1）子曰：“ ，思而不學(xué)則殆。（ 6分） （二）古代詩(shī)歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首詞，完成 8～ 9題。 ， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3分）（ ） ，有泛溢之 虞 ． 虞：憂慮，憂患 ，斬之以 徇 ． 徇：謀求 典 ． 宿衛(wèi)罷 典：主持，主管 ，時(shí)用 省閱 ． ． 省閱 ：審視閱覽 ，全都能夠表明趙概“為官才干”的一組是（ 3分）（ ） ①奏事殿中，仁宗面賜銀緋 ②概聞，請(qǐng)郡，除天章閣待制 ③概至，首言之，茂實(shí)竟去 ④自左丞轉(zhuǎn)吏部尚書 ⑤為《諫林》百二十卷上之 ⑥坐張誥貶六年，念之終不衰 A.①③⑤ B.②③④ C.①②④ D.③⑤⑥ ， 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ 3分）（ ） 、饒奭把持郡里事務(wù)，并編造流言說(shuō)士兵得到餉米都是陳舊腐爛之米。雖在事如不言，然陰以利物者為不少，議者以此劉寬、婁師德。自左丞轉(zhuǎn)吏部尚書，前此，執(zhí)政遷官，未有也。蘇舜欽等以群飲逐，概言：“預(yù)會(huì)者皆館閣名士，舉而棄之，觖②士大夫望，非國(guó)之福也。”概不答。 趙概，字叔平，南京虞城人。 、儒家思想、對(duì)讀書的重視等原因，使得中華民族成為一個(gè)在世界上獨(dú)有的具有悠久的家學(xué)傳統(tǒng)的民族。王，王導(dǎo)；謝，謝安。但這種家學(xué)往往是官宦人家、富商所用，他們有錢請(qǐng)得起老師。 [ 世界上有許多古老的民族，但是，唯獨(dú)中華民族是一個(gè)具有悠久的家學(xué)傳統(tǒng)的民族。二十四史的第二部是《漢書》，主要作者是班固，但是班固的父親班彪首先寫了幾十篇，然后班固接著寫，班固沒(méi)有寫完，坐牢死了，他的妹妹班昭接著寫。所以，《漢書 》實(shí)際上經(jīng)過(guò)了班彪、班固、班昭之手才最后完成。造成這個(gè)現(xiàn)象的原因有三個(gè)方面：第一，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形成極其濃厚的家庭觀念；第二，世代相傳的儒家思想影響了我們的每一個(gè)家庭；第三，中華民族在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，對(duì)讀書的重視是世界上很多民族所不及的。 當(dāng)然，在中國(guó)古代，最有錢請(qǐng)得起家教的人是誰(shuí)？皇帝。他們的家族是兩個(gè)最有實(shí)力的北方大家族，東晉時(shí)期，這兩大家族扶持了一代王朝。 ，像錢學(xué)森他們這些大科學(xué)家 的古文功底很好，就是從小背出來(lái)的。少篤學(xué)自力，器識(shí)宏遠(yuǎn)。卒有自容州戍逃歸而犯夜者，斬之以 徇 ． ，因收陶、奭抵罪，闔府股栗。”不報(bào)。以太子少題致仕，退居十五年，嘗集古今諫爭(zhēng)事，為《諫林》百二十卷上之。坐張誥貶六年，念之終不衰，誥死，恤其家備至。后來(lái)陶、奭二人斬殺容州 駐地逃歸的士卒，趙概借此趁機(jī)查辦了陶、奭二人。 秋波媚 陸 游 七月十六日晚登高興亭，望長(zhǎng)安南山 秋到邊城角聲哀，烽火照高臺(tái)?！? （《孔子語(yǔ)錄》） （ 2）長(zhǎng)太息以掩涕兮， 。作答時(shí)，用 2B鉛筆在答題卡上把所選題目對(duì)應(yīng)的大題號(hào)涂黑。我一邊擦玻璃，一邊打量那位特護(hù)病人。別讓他聽(tīng)見(jiàn)。” “喲，她來(lái)了！死小董，光顧跟你說(shuō)話了??”護(hù)士長(zhǎng)側(cè)著耳朵聽(tīng)了聽(tīng)，三下五除二把病房整理好，使眼色叫我快躲進(jìn)隔壁那間病房里。 馮院長(zhǎng)莊重的臉上帶著感激的神情，又對(duì)院長(zhǎng)囑咐了幾句，院長(zhǎng)點(diǎn)著頭一一答應(yīng)下。 (2)這是一篇針砭時(shí)弊的微型小說(shuō)，請(qǐng)闡述一下小說(shuō)深刻的現(xiàn)實(shí)意義?！? 所以，我想我最初對(duì)文學(xué)對(duì)當(dāng)作家的夢(mèng)想，就是沖著一天三頓吃餃子開(kāi)始了。這種跟大地接觸的機(jī)會(huì)，這種很長(zhǎng)時(shí)間孤獨(dú)地跟動(dòng)物在一起的狀態(tài)，都讓 我想入非非。一出門就看到原野里有鬼火在閃爍，而且經(jīng)常有各種各樣火一樣的球在天空中飄來(lái)飄去。 這些方言土語(yǔ)，寫到小說(shuō)里，完全可以看得懂，而且有非常強(qiáng)的感染力。就是告誡自己要少說(shuō)話。因?yàn)槲野延行┖诎当┞兜锰珡氐住? (1)下列對(duì)文章有關(guān) 內(nèi)容理解和分析最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 5分）（ ） A. 文章第一段通過(guò)回憶大學(xué)生鄰居的故事交待了作者文學(xué)夢(mèng)想及文學(xué)概念的來(lái)源，也讓我們對(duì)那個(gè)歷史時(shí)期群眾物質(zhì)極其匱乏的生活狀態(tài)有所感知。（ 6分） (4)老托爾斯泰雖未曾得到諾獎(jiǎng)，但他的言說(shuō) 成 為諾獎(jiǎng)一個(gè)隱蔽的信條 ——— “ 寫你的村莊，你就寫了世界。 B．世界博覽會(huì)主辦權(quán)之所以競(jìng)爭(zhēng)激烈，主因還在于它能產(chǎn)生出巨大的經(jīng)濟(jì)效益起作用。 ④食品添加劑加入到食品中的目的是改善食品的品質(zhì)和色、香、味。這些愛(ài)，會(huì)鼓舞我們面對(duì)傷悲，勇敢 前行。 從下片看，作者主要運(yùn)用了想象和擬人的手法（ 2分），比如將南山月、灞柳橋、曲江館進(jìn)行豐富的聯(lián)想并賦予人的多情與期待（ 2 分），形象的抒發(fā)了詩(shī)人決心恢復(fù)中原、報(bào)國(guó)立功 的壯志豪情（ 2分）。②她利用職權(quán)不惜耗費(fèi)國(guó)家大量資財(cái)，來(lái)維持那個(gè)全身萎縮、腿上輸液、鼻孔輸氧、 心跳靠起博器的副省長(zhǎng)的殘喘。 ①“我”發(fā)現(xiàn)“今天”的氣氛不對(duì)頭，醫(yī) 務(wù)人員都不斷強(qiáng)“今天是星期二”，自然產(chǎn)生一種懸念：“星期二是個(gè)什么日子。②“我”與護(hù)士長(zhǎng)的交談不無(wú)詼諧地揭出了頂頭上司衛(wèi)生局長(zhǎng)的老底。這種手法讓小說(shuō)前后映襯，懸念迭出，從而使文章內(nèi)容充實(shí)，形象豐滿，感情鮮明，取得了以少勝多的表達(dá)效果。能從牛的眼睛里邊看到自己的倒影。如果一個(gè)作家講假話，對(duì)社會(huì)無(wú)益，也會(huì)影響文學(xué)的品格。中國(guó)鄉(xiāng)土文學(xué)有著深厚的魅力。（舉其他作家也可以） 示例二：莫言獲獎(jiǎng)對(duì)中國(guó)文學(xué)有 這樣一個(gè)啟示，就是增強(qiáng)作品的獨(dú)創(chuàng)性，每個(gè)作家只有找到自己的獨(dú)創(chuàng)性，才能得到世界更大的認(rèn)可。 聯(lián)系現(xiàn)實(shí)：如汪曾祺的胡同里的文化，鐵凝作品中的笨花鎮(zhèn)、保定府，王安憶作品中的上海里弄、陳忠實(shí)筆下的白鹿原、賈平凹筆下是商州等都可以證明這點(diǎn)。興妖作怪：比喻壞人破壞搗亂，或壞思想擴(kuò)大影響。在仿寫時(shí)要注意比喻要恰當(dāng)貼切，內(nèi)容要合理通順，并且是完整的。洪州的歸順士兵，都是以前的強(qiáng)盜。趙概知道后，主動(dòng)請(qǐng)求外放任郡官，被任命為章閣待制，歐陽(yáng)修于是任知制誥。幾次借年老要求辭職。贈(zèng)太子太師，謚康靖。雖然在一些事情上（表面上）像是沒(méi)有說(shuō)什么，但暗地里對(duì)別人有利的事情做了不少，人們把他比作劉寬、婁師德。自左丞轉(zhuǎn)任吏部尚書，這以前，由左丞升任吏部尚書，從來(lái)沒(méi)有（先例）。蘇舜欽等人聚眾宴飲被罷逐，趙概說(shuō)：“參加宴飲的都是館、閣的名士，（如果）全都把他們罷免，會(huì)讓士大夫們因不滿而生怨恨，這非國(guó)家之福?！壁w概沒(méi)有搭理。 【文言文參考譯文】 趙概，字叔平，南京虞城人。 15． C ：食品添加劑是為了改變食品品質(zhì)和色、香、味以及為防腐和加工工藝的需要而有意加入食品中的化學(xué)合成物質(zhì)或天然物質(zhì)。不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。他在語(yǔ)言上有自己的特色。原文中 關(guān)于放牧一段描述，就是最好的說(shuō)明。 ③ 他不把文學(xué)作為唱贊歌的工具。這種跟大地接觸的機(jī)會(huì)，這種很長(zhǎng)時(shí)間孤獨(dú)地跟動(dòng)物在一 起的狀態(tài)，都讓我想入非非。觀點(diǎn)明確，給 2分；論述合理、理由充分，給 6分。 次要人物對(duì)主要人物的烘托，使文章情節(jié)更曲折，更耐人尋味，凸現(xiàn)了人物品質(zhì)，表達(dá)了鮮明的主題，這使主要人物更加鮮明清晰。直至最后“我”了解真相 (身為副省長(zhǎng)夫人的馮局長(zhǎng)不惜花重金用進(jìn)藥品為丈夫治病，只是想要