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正文內(nèi)容

20xx屆高三語(yǔ)文上學(xué)期第三次月考試題新人教版第496套-在線瀏覽

2025-01-30 22:21本頁(yè)面
  

【正文】 省閱 :審視閱覽 ,全都能夠表明趙概“為官才干”的一組是( 3分)( ) ①奏事殿中,仁宗面賜銀緋 ②概聞,請(qǐng)郡,除天章閣待制 ③概至,首言之,茂實(shí)竟去 ④自左丞轉(zhuǎn)吏部尚書 ⑤為《諫林》百二十卷上之 ⑥坐張誥貶六年,念之終不衰 A.①③⑤ B.②③④ C.①②④ D.③⑤⑥ , 不正確 . . . 的一項(xiàng)是( 3分)( ) 、饒奭把持郡里事務(wù),并編造流言說(shuō)士兵得到餉米都是陳舊腐爛之米。 [ ,趙概認(rèn)為如把這些參與群飲的名士貶謫不用,會(huì)讓士大夫們因不滿而心生怨恨,于國(guó)不利,最終蘇舜欽等人沒(méi)被上報(bào)朝廷。 ,與人無(wú)怨怒。 子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。( 6分) (二)古代詩(shī)歌閱讀( 11分) 閱讀下面這首詞,完成 8~ 9題。悲歌擊筑,憑高酹酒,此興悠哉! 多情誰(shuí)似南山月,特地暮云開(kāi)。 【注】這是陸游 48歲在南鄭擔(dān)任軍務(wù)時(shí)所作。 8.這首詞的上片描寫了哪些景物,具有怎樣的特色?( 5分) 9.這首詞的下片作者主要運(yùn)用了哪些手法,抒發(fā)了怎樣的情懷?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。( 6分) ( 1)子曰:“ ,思而不學(xué)則殆。 (屈原《離騷》) ( 3) ,相逢何必 曾相識(shí)。 (蘇軾《赤壁賦》) ( 5) ,自緣身在最高層。 (文天祥《過(guò)零丁洋》) 乙 選考題 請(qǐng)考生將以下三、四兩大題中選定一大題作答。如果多做,則按所做的第一大題計(jì)分。 三、文學(xué)類文本閱讀( 25分) ,完成( 1)~( 4)題。醫(yī)院越大,秘密越多,咱新來(lái)乍到,不敢多嘴多舌,只能老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)老護(hù)士們支使。天井四周的石欄桿上擺著鮮花和盆景,圍著天井有十間高級(jí)病房,編號(hào)是 101, l02,??直到 l l O,每個(gè)病房只有一張床,電視機(jī)、沙發(fā)倒很齊全。護(hù)士 長(zhǎng)叫我只管擦 101號(hào)病房上的玻璃 ,還要擦得讓人看不出有玻璃一樣。猛一看著實(shí)嚇了一跳,這與其說(shuō)是病人,還不如說(shuō)是死人:全身已經(jīng)萎縮,既小又干,活象個(gè)蠟人。我耐著性子看了半天,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)人確實(shí)還有口氣。醫(yī)院里很多人都跟省里頭頭有關(guān)系,你分不清誰(shuí)是誰(shuí)的人,不該問(wèn)的別打聽(tīng)。 “小點(diǎn)聲?!? “怎么,他要壞 ?” “壞不了,再耗一年半載不礙事?!? “進(jìn)口好藥、進(jìn)口設(shè)備那么容易搞到 ?” “你搞不到,我搞不到,衛(wèi)生局長(zhǎng)什么藥搞不到!” 這倒也對(duì),給副省長(zhǎng)治病衛(wèi)生局長(zhǎng)還能不下本錢!我又問(wèn):“他到底得的什么病 ?” “以前渾身上下都是病,現(xiàn)在什么病也沒(méi)了。不,比死人多口氣!” “這已經(jīng)不是人道,而是殘酷了?!? “啊?”我趕緊用胳膊堵住了自己的嘴。可能因?yàn)槲沂切聛?lái)的,怕我嘴不嚴(yán)說(shuō)露了餡兒,給醫(yī)院惹出什么麻煩。我隔著門上的玻璃看見(jiàn)醫(yī)院的院長(zhǎng)陪著一個(gè)又高又胖的 老太太走過(guò)來(lái)。 護(hù)士長(zhǎng)從 101號(hào)病房迎出來(lái),笑著說(shuō): “馮局長(zhǎng),您來(lái)了。” “讓你們費(fèi)心了,不要怕花錢,你們當(dāng)然會(huì)體諒我這個(gè)病人家屬的心情??” 原來(lái)她就是副省長(zhǎng)的夫人,既然來(lái) 探望丈夫,為什么又不進(jìn)病房呢 ??難怪護(hù)士長(zhǎng)一定要把那塊門上的玻璃擦得看不出有玻璃一樣。站了還不到十分鐘,馮局長(zhǎng)就由院長(zhǎng)陪著離開(kāi)了。 (1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概 括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) (5分 ) 101到 110十個(gè)房間都是高級(jí)病房,這里住的病人都是由衛(wèi)生局長(zhǎng)直接安排住進(jìn)醫(yī)院,并且都是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,享受“特護(hù)”的待遇。 ,因?yàn)橐荒甓鄟?lái),她幾乎每周都來(lái),已經(jīng)對(duì)丈夫的病情了如指掌,并且醫(yī)院照顧非常周到,不需要她太操心。 “現(xiàn)在什么病也沒(méi)了”,主要是出于對(duì)他的同情與憐憫,雖然“特護(hù)”一年多了,但他已經(jīng)成為植物人,瀕臨死亡。 (6 分 ) (3)小說(shuō)對(duì)馮局長(zhǎng)的描寫著墨并不多,但刻畫得惟妙惟肖,試分析一下馮局長(zhǎng)的人物形象 ?(6分 ) (4)小說(shuō)在很短的篇幅里表現(xiàn)了非常深厚的精神內(nèi)容,在懸念設(shè)置、人物設(shè)計(jì)、表現(xiàn)手法等方面上很有特點(diǎn),請(qǐng)選擇一個(gè)方面,結(jié)合全文,陳述你的觀點(diǎn)并作分析。 莫言自述:我平時(shí)是孫子 寫作時(shí)色膽包天 1957 年,我家來(lái)了個(gè)大學(xué)生鄰居。這個(gè)作家究竟“腐敗”到什么程度呢?一天三頓吃餃子。我當(dāng)時(shí)就問(wèn)他:“叔叔,如果我將來(lái)能夠?qū)懗鲆槐拘≌f(shuō)來(lái),我是不是能一天三頓吃餃子。我后來(lái)把村里面的書借來(lái)看了以后,頭腦當(dāng)中才真正有關(guān)于文學(xué)的概念。童年時(shí)趕上自然災(zāi)害,為了填肚子,野草、樹(shù)皮,什么都吃,甚至連煤塊都敢啃。 我小學(xué)五年級(jí)就被學(xué)校趕出來(lái)了,就一個(gè)人牽著兩頭牛放牧。有時(shí)候躺在草地上,看到天上的白云,聽(tīng)到鳥叫,聽(tīng)到周圍青草生長(zhǎng)的聲音,和大地發(fā)出的氣味。 直到現(xiàn)在,我依然動(dòng)用的還是我二十歲以前積累的生活資源。 想象力,也有外來(lái)接受的地方。我聽(tīng)老人講了很多很多關(guān)于鬼神的故事。我們村子里最高紀(jì)錄是一天死了 18 個(gè)人。我當(dāng)醫(yī)生的姑姑就告訴我,這是狐貍在戀愛(ài)。 我的小說(shuō)語(yǔ)言也是比較龐雜的,這里面既有古典的書面型的語(yǔ)言,也有一些讀西方翻譯過(guò)來(lái)的小說(shuō)這樣的語(yǔ)言,更多的還是來(lái)自鄉(xiāng)土。我們說(shuō)一把刀鋒利,不說(shuō)鋒利,而說(shuō)“風(fēng)快”。說(shuō)今天天氣很熱,我們不說(shuō)很熱,而說(shuō)“怪熱”。一個(gè)真正的文學(xué)家,就是應(yīng)該千方百計(jì)地豐富本民族的語(yǔ)言。 我從小就是一個(gè)非常愛(ài)說(shuō)話的孩子。后來(lái)我寫了小說(shuō)叫《四十一炮》,里面就有一個(gè)“炮孩子”,其中也有我個(gè)人的經(jīng)歷。所以過(guò)了幾十年以后,當(dāng)我要寫小說(shuō)準(zhǔn)備發(fā)表時(shí),使用的筆名叫“莫言”。 事實(shí)證明,我一句話也沒(méi)有少說(shuō),而且經(jīng)常在一些特別莊嚴(yán)的場(chǎng)合,說(shuō)出實(shí)話來(lái)。 如果一個(gè)作家講假話,不但對(duì)社會(huì)無(wú)益,也會(huì)大大影響文學(xué)的品格。 我有一種偏見(jiàn),我覺(jué)得文學(xué)藝術(shù),它永遠(yuǎn)不是唱贊歌的工具。 所以我的很多小說(shuō)一旦發(fā)表以后,有些讀者也不高興。當(dāng)然我不會(huì)迎合這樣的讀者,而犧牲自己文學(xué)創(chuàng)作的原則。 有人說(shuō)我為獲獎(jiǎng),作品特意貼中國(guó)標(biāo)簽?什么是中國(guó)標(biāo)簽?我不知道。 一個(gè)作家不可能把自己的寫作追求限定在一個(gè)什么獎(jiǎng)上,也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)哪一個(gè)作家為了得什么獎(jiǎng)?wù){(diào)整了自己寫作的方向,改變了自己寫作的方法。 在日常生活中,我可以是孫子,是懦夫,是可憐蟲,但在寫小說(shuō)時(shí),我是賊膽包天、色膽包天、狗膽包天。 B. 為莫言的寫作源源不斷提供素材的是他二十歲以前積累的生活資源,二十歲以后就基本上沒(méi)有什么正兒八經(jīng)的東西去寫了。 D. 以“莫言”為筆名,意在提醒自己少說(shuō)話,他卻一句話也沒(méi)少說(shuō),這種無(wú)法控制自己的行為也屬于作者 自己要揭示的人性中惡的部分。 (2)文學(xué)創(chuàng)作的成功需要有作者有非凡的才情和豐富的想象力,莫言的想象力是如何獲得的 ?請(qǐng)結(jié)合全文概述。 ”如何理解莫言這句話的內(nèi)涵?請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)析。 ” 作為世界的基本細(xì)胞,作為主體感知的源頭和存在的基礎(chǔ),村莊提供了我們感知世界的基本圖式,成為我們想象世界的首要依據(jù)。( 8分) 第 II卷 表達(dá)題 五、語(yǔ)言文字運(yùn)用( 20分) 1下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )( 3分) ,使一些媒體和專家似乎“猛然間”意識(shí)到:將美國(guó)和中國(guó)往一起拉的力量,一點(diǎn)也不小 于讓這兩個(gè)國(guó)家 分道揚(yáng)鑣 . . . . 的力量。 、 一飯千金 . . . . 等現(xiàn)象有所回潮,各種封建迷信活動(dòng)也有所抬頭,這不但加重了群眾的精神和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且污染了社會(huì)風(fēng)氣,影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。 , 沒(méi)有 . . 語(yǔ)病 的一句是( )( 3分)
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