【正文】 ， ”。 花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情。 D．張學(xué)顏精于心計，體恤百姓。張學(xué)顏傳》，有刪改） 【注】①王杲：明朝末期建州女真頭領(lǐng)。學(xué)顏?zhàn)珪嬩浺怨椿黾{。學(xué)顏首請振恤，實(shí)軍伍，招流移，治甲仗，市戰(zhàn)馬，信賞罰。”侍郎魏學(xué)曾后至，拱迎問日：“遼撫誰可者？”學(xué)曾思良久，曰：“張學(xué)顏可。而王國維是唯一的一個例外。 B．張之洞擬定的章程，唯獨(dú)于大學(xué)文科中削除了哲學(xué)一科。 “無用之用”勝于有用之用，精神價值遠(yuǎn)高于實(shí)用價值，因?yàn)樗鼭M足的是人的靈魂的需要，其作用也要久遠(yuǎn)得多?！侗孀C理性批判》那么難懂的書，他花幾年的時間讀了四遍，終于讀懂了。這個小人物名叫王國維，現(xiàn)在我們倒是把他封做了國學(xué)大師，但那時候他只是上海一家小刊物《教育世界》雜志的一個青年編輯，而且搞的不是國學(xué)，而是德國哲學(xué)。我想從一件與北大多少有點(diǎn)關(guān)系的往事說起。 信豐中學(xué) 2021 屆高三年級第一學(xué)期第三次月考語文試卷 本試卷分第 I 卷（閱讀題）和第 II 卷（表達(dá)題）兩部分，共 150 分。 1998年，北大熱鬧非凡地慶祝了它的百年大典。當(dāng)時，他在自己編輯的這份雜志上發(fā)表了一系列文章，批評張之洞擬定的章程雖然大致取法日本，卻惟獨(dú)于大學(xué)文科中削除了哲學(xué)一科。在我看來，他研究德國哲學(xué)最重要的成就不在某個枝節(jié)問題上，諸如把叔本華美學(xué)思想應(yīng)用于《紅樓夢》研究 之類。其二，也正因此，堅持哲學(xué)的獨(dú)立品格便是哲學(xué)家的天職，決不可把哲學(xué)當(dāng)做政治和道德的手段。 C．一時間，蔡元培、梁啟超、胡適、李大釗等人的名字如雷貫耳。 B．王國維認(rèn) 為，西方哲學(xué)才是純粹的哲學(xué)，而這又是中國最缺少的，因此最需要從西方引進(jìn)的正是純粹的哲學(xué)?！惫跋苍唬骸暗弥?。 黜懦將數(shù)人，創(chuàng)平陽堡以通兩河，移游擊于正安堡以衛(wèi)鎮(zhèn)城，戰(zhàn)守具悉就經(jīng)畫 。又奏列清丈條例，厘 ． 兩京、山東、陜西勛戚莊田，清溢額、脫漏、詭借諸弊。②賠累：賠錢虧累。他寫了關(guān)于會計的書，治理莊田，清理各種弊端；對陷入困境的百姓給予關(guān)照。 萬里憶歸元亮井②，三年從事亞夫營③。 （ 2）荀子《勸學(xué)》中說：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”，這與韓愈《 師說》中“ ， ” 的觀點(diǎn)相同。不過我的腦子還算清醒，我清醒地意識到，必須盡快弄到食物來填飽自己的肚子，否則，我恐怕熬不過接下來的這個夜晚了。寒風(fēng)立刻刺透我的脊背，我狠狠地打了一個寒戰(zhàn)。那位先生看了看廣告牌和皮大衣，又看了看我的臉，從兜里掏出 10美元，遞給了我。我還沒有做好迎接第四天的準(zhǔn)備，三天的時間就匆匆過去了。這兩個年輕人并沒有像頭兩位先生那樣從兜里掏出10美元給我，他們其中的一位一把揪住了我的脖領(lǐng)子，大聲呵斥我是一個騙子。然而，每一條街道，我最多只能待上一個星期，因?yàn)槿藗兊亩床炝λ坪踉絹碓矫翡J了，他們總能在最短的時間內(nèi)把我判斷成一個騙子。因?yàn)閹缀踹@座城市里的每一個人都認(rèn)識了我 —— 用皮大衣來騙錢的騙子。 （ 2）小說采用第一人稱寫法，請結(jié)合文章內(nèi)容賞析這種寫法的妙處。尼達(dá)姆異想天開地提了一個問題：“你們中國為什么在科學(xué)技術(shù)上如此落后？”沒想到，這個話題激起了魯桂珍的強(qiáng)烈反應(yīng)：“什么科學(xué)落后，這是‘西方中心論’ 的偏見，中國古代科技比你們了解的要偉大得多！” 這位在晚年成為他第二任妻子的中國女子如此咄咄逼人的回答，讓他頗感意外，并萌生了對中國文化與科技的興趣。 二 戰(zhàn)結(jié)束后，李約瑟回到英國，馬上在魯桂珍等人的協(xié)助下，開始了一部中國古代科技史的撰寫。 (摘編自《深圳特區(qū)報》 ) (1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( )（ ） (5分 ) A．英國劍橋大學(xué)的生物化學(xué) 家約瑟?尼達(dá)姆讀了大量中國的哲學(xué)方面書籍，因受道家學(xué)派的代表人物老子 (李耳 )的影響，將名字改為“李約瑟”，從而成為一位名副其實(shí)的“中西結(jié)合”的人物?！鄙砭痈呶?，卻以權(quán)謀私、一意孤行，到頭來恐怕只落得個 馬革裹尸 ． ． ． ． 的結(jié)局。 ，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（ 3分） 一如胡應(yīng)麟所說“獨(dú)釣寒江雪，五字極鬧”，這個“鬧”字很刁，一下子點(diǎn)化了柳宗元《江雪》一詩中的昂揚(yáng)活力。在無盡的磕磕碰碰之中，感覺悲喜交加的心跳，② _______________，見證陰晴圓缺的變幻。為電腦打補(bǔ)丁，就是為了修復(fù)漏洞，保護(hù)電腦，使其正常工作。 D 項(xiàng)“而精神價值遠(yuǎn)高于實(shí)際價值”應(yīng)為“而精神價值遠(yuǎn)高于實(shí)用價值”。遼地巡撫李秋被免職，大學(xué)士高拱想用張學(xué)顏，有人懷疑張學(xué)顏（的能力），高拱說：“張先生卓越出眾，人們還沒有了解他，把他放到復(fù)雜環(huán)境中 ，（他的）杰出的才能就會顯露出來。接著由于饑荒、旱災(zāi)，餓死的人很多。王杲害怕，十二月約了海西王臺送還俘虜、物資講和，張學(xué)顏因此安撫他。在家中去世。 1（ 1）答 B給 3分，答 C給 2分 ,答 A給 1分，答 D、 E不給分（ A項(xiàng)“為故事提供了背景”系無中生有。③ 好逸惡勞，僅靠一次次出售皮大衣來維持生計。“人們的洞察力似乎越來越尖銳”，“我”的痛苦竟然成為了他們的笑料，戳穿“我”被他們當(dāng)作十足的樂趣了。 (3) ①對未知領(lǐng)域保持著狂熱的興趣。 (4)研究方法：①對中西科技史進(jìn)行通觀全局的比較研究；②從科學(xué)社會學(xué)角度綜合分析；③采用多元化 、實(shí)證式的研究方法；④兼收并蓄、實(shí)地考察、模擬實(shí)驗(yàn)與技術(shù)復(fù)原相結(jié)合。 B 項(xiàng)“天馬行空”，意指神馬在空中奔騰飛馳。含貶義。其次梳理句子關(guān)系，分析句內(nèi)成分。 或敘述，或說明，或議論，無論采用哪種文體，都應(yīng)以豐富的內(nèi)容突顯出中心。 （ 2）構(gòu)筑心靈防線，識別和抵制誘惑。 既不能對 “ 漏洞 ” 視而不見，也不能對 “ 漏洞 ” 望而生畏。由此觀之，我們無力改變充滿誘惑的社會大環(huán)境，但我們應(yīng)該要做一個大智之人，有意識地避免沉淪，對內(nèi)心漏洞進(jìn)行及時的掃描和修復(fù)。人生來并無差別，而最終有人成為圣人，受人敬仰，有人則遭人唾棄，就是因?yàn)榍罢叨貌粩鄴呙韬托迯?fù)內(nèi)心的漏洞，持之以 恒，方成為更近乎完美之人。不管你的過去是痛苦不堪還是燦爛無比，請不要沉迷過去。堅持固然可貴 ,但愚蠢的堅持毫無益處。成長的心靈面對眾多的選 擇與割舍 ,選擇有時很難一選就準(zhǔn)，放棄有時并不意味著失去 ,它需要我們用慧眼去觀察 ,以理性來決斷 , 這樣才會減少我們?nèi)松倪z憾 。越王勾踐臥薪嘗膽 ,“苦心人 ,天不負(fù)” ,終于“三千越甲可吞吳”，洗雪恥辱；唐明皇李隆基自感天朝帝國，不懂居安思危釀成”安史之禍”而逃之天天 , 遺憾終身。且做生活的智者，不斷修復(fù)內(nèi)心的漏洞，做人生的主宰！ 掃描心靈漏洞，演繹精彩人生 當(dāng)你注視一個成功者的時候，你是否想到成功者正是在不斷彌補(bǔ)自己不足的過程中才走向成功 ? 當(dāng)你羨慕一個優(yōu)秀者的時候，你是否想到優(yōu)秀者正是在不斷匡正自己缺點(diǎn)的過程中才變?yōu)閮?yōu)秀 ?沒有誰不期望自己是成功者、優(yōu)秀者，掃描內(nèi)心的漏洞 ,彌補(bǔ)自己的缺失，才可能使我們臻于完美。正如“星二代”張默因吸毒第二次被抓，他不可能不知道吸毒的危害，他缺的就是 戒毒的恒心與毅力，缺的是戒毒的勇氣和信念，內(nèi)心的漏洞不及時修復(fù)，二次鋃鐺入獄就不足為奇了。良好的心態(tài)，果敢的品質(zhì)，進(jìn)取的精神，有了這些，心靈的 “ 漏洞 ” 就會從有到無，從而確保心靈系統(tǒng)的完美與純凈。在改革開放的今天，社會生活五彩繽紛，各種誘惑無處不在。如果以分論點(diǎn)層層推進(jìn)的 方式行文，闡述修補(bǔ)心靈漏洞的重要性，相對來說更容易操作。整段文字抒發(fā)的是對生活的感悟，①處與“要跨越那布滿荊棘的路，”“要跋涉那滔滔濁流的河”構(gòu)成排比句，且采用比喻修辭；②處與“感覺悲 喜交加的心跳”“見證陰晴圓缺的變幻”構(gòu)成排比句；③處與“痛苦是幸福的促銷商”“失敗是成功的敲門磚”構(gòu)成排比句，且采用比喻修辭?！傲私狻⒅С帧⒄J(rèn)同”，改為“了解、認(rèn)同、支持”。也形容說話做事想法不著邊際。②比較、多元化、實(shí)證式的研究方法至關(guān)重要；③科學(xué)研究要理論和實(shí)踐相結(jié)合；④科學(xué)研究要有縝密的科學(xué)思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。 (2分 )②執(zhí)著的追求精神和不屈不撓的意志。小說就是借這些人的表現(xiàn)來對社會進(jìn)行無情的揭露和枇判。（每點(diǎn) 2分，答出三點(diǎn)即可） （ 4）示例一：小說鮮明地呈現(xiàn)一個人墮落的過程。 E項(xiàng)“只用簡單的動作和語言描寫”錯誤，還有心理等描寫。（ 2分） “悟”就是理解的意思。張學(xué)顏寫了會計錄用來查考核算出納。罷免幾個懦弱的將領(lǐng)，創(chuàng)建平陽堡來溝通兩河，把游擊巡邏之軍遷移到正安堡來保衛(wèi)鎮(zhèn)城，進(jìn)攻守衛(wèi)的器械全部加以經(jīng)營謀劃。”高拱高興地說：“相契合了。臣謂宜諭王呆送還俘掠，否則調(diào)兵剿殺，毋事姑息以蓄禍”） 6． A（“卻質(zhì)疑他。 要求：①自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩歌外文體不限；④文體特征明顯；⑤不要套作，不得抄襲。痛苦與傷害