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正文內(nèi)容

20xx屆高三語文摸底聯(lián)考試題新人教版第145套(完整版)

2025-01-14 22:18上一頁面

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【正文】 詞的詞典意義,把內(nèi)涵理解為文本的暗示意義或者感情色彩。新批評的干將布魯克斯分析華茲華斯描寫夜晚的十四行詩: “ 甜美的夜晚,安然,隨意/這神圣的時刻靜如處女/屏息膜拜 ??” 他說: “ 甜美、安然、隨意、神圣、靜、屏息,這些詞的并置并不奇特,但請注意‘ 屏息 ’ 這個形容詞暗示了 巨大的激越。限定在文本以內(nèi),又要深入,當然難度極大。文本,尤其是經(jīng)典詩歌文本,是水乳交融的,有機統(tǒng)一的,閱讀如果停留在表層,就只能重復讀者一望而知的信息。可是,夜不但寂靜而且安詳。二者之間構成了反差,詩歌藝術感人的奧妙盡在其中。集中闡釋內(nèi)涵多樣的是燕卜蓀的 “ 朦朧 ” 。但與平常觀感相異的抒寫,并不一定是相反的,有時是錯位的,有時是不同類別的。 D.燕卜蓀的 “ 朦朧 ” 說,雖然沒有給出準確的定義,但對闡釋內(nèi)涵的多樣性提供很好的參照。魏齊怒,笞擊范雎,折脅,折齒。 秦謁者王稽使于魏,范雎夜見王稽。獨恐臣死之后,天下杜口裹足,莫肯鄉(xiāng)秦耳! ”王跽曰: “ 先生,是何言也!今者寡人得見先生,是天以寡人溷先生而存先王之宗廟也。今王不如遠交而近攻,得寸則王之寸 也,得尺亦王之尺也。而范雎卻以十分無禮的姿態(tài)面見了秦王,秦王并未生氣。 三峽江聲流筆底,六朝帆影落樽前。 (范仲淹《岳陽樓記》) ( 2)元嘉草草,封狼居胥, 。深秋的刮風天,兩道車窗都關得嚴嚴的。這是他小時候老唱的歌,因為家里的唱片老唱,媽媽也老唱。 在地鐵上有半小時的時間,她算準了一般,把他的箱子在車廂里當眾打開,將自己大包中的東西一樣樣地往里放,同時說明著,提醒著,警告著:這件衣服早上穿,這件晚上穿,這件睡覺穿;風大穿這件,下雨穿這件。 大學她是拿獎學金上的,解放軍解放了大學,就不承認獎學金了,要求生活困難的學生 申請助學金;她開不了這個口,就干脆精神一振參軍去了。 不知怎么到了兒女這里,她就全換了一個人。 卷三 17.下列各句中,沒有語病的一一句是( 3分) ( ) A.上半年東莞生產(chǎn)總值 2434. 32億元,同比增長 %,比一季度提高 ,增幅高于同期全國平均水平 ,高于同期全省平均水平 ,順利地完成預先設定的目標任務。同時,要提升 3G網(wǎng)絡的覆蓋面和服務質(zhì)量,推動年內(nèi)發(fā)放 4G牌照。再如一句話: “ 我嫉惡如仇,不吐不快 ” ,換一種說法則是: “ 。 B. “ 再一次證明 ” 文中無據(jù)。 7.( 1)須賈認為范雎把魏國 的秘密告訴了齊國,回國后便向魏國宰相魏齊告發(fā)了他。 13.( 1)文章采用了倒敘的手法,以 “ 媽媽 ” 千叮嚀萬 囑咐,對兒子割舍不下的送行場面開篇,設置了懸念,突出了文中 “ 媽媽 ” 的形象。 A乏善可陳,說不出有什么優(yōu)點,沒有什么好稱道的。 20.對不起,我沒有聽懂( 2分)。 ” 看守于是去請示把席中死人扔掉,魏齊正喝醉了酒,便說: “ 可以。 ” 如此三次。而秦國卻坐守關外十五年,不敢派兵出擊崤山以東,這是穰侯魏冉為秦國的謀劃不忠心,但是大王您的方針也有所失誤。大王如果想稱霸,必須接近中原之地控制天下樞紐,以威逼楚國、趙國,楚國強就收附趙國,趙國強則收附楚國,楚國、趙國一旦歸附您,齊國就驚慌失措了。 ” 秦王說: “ 好。他于是說: “ 穰侯越過韓國、魏國去進攻齊固的剛、壽兩地,不是好計劃。我知道今天在您面前說出,明天就有處死的危險,但我還是不敢回避。事后魏齊后悔,又派人去搜索范雎。 五、( 60分) 21.參照高考作文評分細則。 D.水乳交融,像水和乳汁那樣融合在一起,比喻關系非常融洽或結合得很緊密 。 14. “ 反筆 ” 即是文中 “ 媽媽 ” 在兒子即將乘走的火車的玻璃上寫上對孩子關心的話語,為了讓孩子看清母親是隔著窗戶玻璃反著寫的;而 “ 舐犢 ” 原意是母牛舔小牛表現(xiàn)對它愛護,比喻母親對子女的疼愛。( “ 獨 ”1 分, “ 杜 ”1 分, “ 裹 ”1 分, “ 鄉(xiāng) ”1 分,句意通暢 1分) 8.詩人自遠方仰視望海樓,先以鎮(zhèn)江城在 “ 云間 ” 和 “ 近青天 ” 襯托望海樓,堅如鐵甕的城池是樓的根基,無垠的天宇是樓的背景,極寫出望海樓的高峻奇?zhèn)ァ? 二、( 33分) 4. D【解析】親:使 ?? 親近,接近。( 60分) 人只不過是一根葦草,但他是一根能思想的葦草。鼓勵民間資本以參股方式進入基本電信運營市場。 C.按照科學、暢通、務實的要求,打造民意溝通渠道,充分了解并把握社情民意,及時解決群眾反映的問題,把人民群眾的意見轉化為工作整改的重要內(nèi)容,這是當下務必高度重視并且始終堅持的工作方法。( 4分) 12.文中 “ 火車里 ‘ 洪湖水,浪打浪 ’ 的歌聲陡然響起 ” 為什么 會 “ 讓他冷不丁感到了一種銳利 ” ?( 6分) 13.簡要分析本文情節(jié)設置上有何特點及其作用。 燈光刺眼,一晃而過,又是一個不??康能囌?,一切隨即又沉進黑暗中不停歇的節(jié)奏里。大步行進沒多久,腿就被勒得疼了,她咬著牙一步步走,也不肯開口請求掉隊松一下綁腿。她把手絹 放進他衣擺口袋時,發(fā)覺這兩個口袋是空的,于是就往里裝常用藥,裝一樣解釋一樣,板藍根做什么什么,黃連素做什么什么,直裝到他的左右兩個口袋吹氣一樣地鼓起來,一動就晃得像個章魚。后來 “ 文革 ” 了,不時地他還聽她哼起。終于列車即將啟動,她焦急起來,在自己左胸前畫方塊,擠在邊角寫: “ 地址 ” ,他明白這是第好多次地告訴他地址在他的左上口袋里。 (白居易《琵琶行》) ( 4)臨帝子之長洲,
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