【摘要】《13、14減幾》基礎習題1、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。10＋5○149＋10○1814―5○1013－6○11＋13＋10○1314－6○1313－9○2014－7○7＋82、判斷題。（1）13－7=5????（）（2）14－9=6
2025-11-19 19:42
【摘要】《加減混合運算》教學建議教學目標：1、在看圖講故事、自己試算的過程中學習加減混合計算的方法。2、認識加減混合算式，能正確地進行加減混合計算。3、能發(fā)現情境中的數學問題，提出簡單的數學問題并解答。教學建議：◆咪咪面包店1、利用課件或圖片出示兩幅情景圖。讓學生講故事，說一說圖中發(fā)生了什么事情，從圖中了解到哪些數學信息
【摘要】《連加》基礎習題1、看誰算得快。5＋6＋4＝6＋6＋6＝4＋9＋3＝7＋8＋2＝9＋4＋5＝6＋8＋5＝9＋3＋6＝8＋4＋3＝7＋6＋5＝2、算一算，填一填。3、看一看，填一填。4、想一想，填
2025-11-18 22:00
【摘要】《不進位加法》基礎習題1、算一算。13＋2＝6＋12＝10＋0＝12＋5＝10＋7＝13＋6＝5＋10＝15＋4＝12＋5＝9＋10＝13＋4＝6＋11＝2、看圖寫算式。（）＋（）
【摘要】（新教材）人教版一年級數學下冊第六單元檢測題一、我來算一算。（14分）26+70=74-8=49+40=86-20=36-6=72+8=43-8=78-9=47-（6+4）=
2025-11-19 18:07
【摘要】第一篇：一年級10以內的加減法教案 走進花果山------10以內數的加法 教學目標： 1、能初步感知數的計算與實際生活的聯系，在具體的情境中體會加法的意義。能正確讀、寫加法算式并正確計算10以...
2025-10-12 16:11
【摘要】第五章10以內的加法和減法的教學第一節(jié)有關整數加.減法的一些基礎知識一.集合的運算?（一）交集?對于給定的集合A和B的一切元素所組成的集合，叫做集合A與B的交集，記作A∩B（二）并集對于給定的集合A和B，由所有屬于A或B的元素所組成的集合（共有元素只出現一次），叫做
2025-11-20 22:38
【摘要】張龍是名軍人，現擔任海軍連長，每天的任務就是海上巡邏，跟平常一樣，這天晚上他帶著他的士兵還有幾個新兵蛋子在海上巡邏著，根據士兵的報告表周邊無異常，準備返航。這時船艙門響了，張龍以為有事情發(fā)生，急忙說道，進來。啊，只見那人一進來，那些新兵蛋子嚇的做在了地上，就算是張龍見了也是嚇了一身冷汗，這是人嗎，身穿一身抗戰(zhàn)時期的軍裝一頭凌亂的頭發(fā)，一雙眼睛快要凹出來了，嘴唇
2025-08-04 18:09
【摘要】北京教育學院宣武分院李昕6和7第五單元:6～10的認識和加減法綠色圃中學資源網http://.給數朋友找家(1)和3相鄰的數是（）和（）。(2)0和2中間的數是（）。(3)比4多1的數是（）。2415241501234
2025-12-02 04:28
【摘要】學習10以內數加減法的方法 一、加法：大數記心里，小數往上數，如4+2=把4記在心里，往上數兩個數，5、6,之后得出結果4+2=6? 二、減法：大數記在心里，小數往下數，如6-3=把6記在...
2025-03-31 05:41
【摘要】讀數12345按順序填數：（）2（）4（）135圖上有些什么？6710234567分一分615516244263361551
【摘要】《不退位減法》教學設計石家莊市談南路小學劉倩教學內容：冀教版《數學》一年級下冊第79、80頁。教學目標：1、在動手操作、嘗試計算的過程中，學習十幾減幾的計算方法。2、會計算十幾減幾的減法。3、積極參與數學活動，能大膽地把自己的算法講給同學聽。課前準備：教師準備同樣的積木塊15個，小黑板寫出算
2025-11-10 15:58
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