【摘要】《6-10的認識和加減法》數(shù)學教學反思 眾所周知,每一個孩子都愛問為什么,每一個孩子都想探究一些秘密,根據(jù)孩子的這種心理,我多次采用”估一估,猜一猜”的形式,讓學生在好奇中思考,在思...
2024-12-03 00:29
【摘要】10加幾和相應的減法十幾加幾和相應的減法11~20各數(shù)的認識一、復習舊知看圖列式。4+6=1010-6=410-4=6二、探究新知你能幫幫他嗎?10+3=1313-3=1013-10=311+2=13-2=1311加數(shù)加數(shù)和被減數(shù)減數(shù)差
2024-11-29 22:36
【摘要】888817625344999918726354你還能想到什么?48259710146想想填填610513910哪兩個數(shù)合起來是10?8631925475一九一九,好朋友;二
2024-11-27 21:59
【摘要】1235679841012356798410數(shù)一數(shù)一共有()朵花。10獎品?一九九一好朋友,?二八八二手拉手,?三七七三不分離,?四六六四一起走,?五五湊成一雙手。湊十歌12356798410一共有
2024-11-11 03:37
【摘要】在數(shù)射線上做加減法教學內(nèi)容:上海市九年義務教育課本小學數(shù)學新教材一年級第一學期P35。教學目標:認知目標:進一步在數(shù)射線上建構(gòu)加減法運算,并進一步體會減法是加法的逆運算。能力目標:培養(yǎng)學生的語言表達能力。情感目標:培養(yǎng)學生自主探究及小組合作學習的意識,體驗合作學習的樂趣。教學重點:在數(shù)射線上建構(gòu)加減法
2024-11-19 22:27
【摘要】v教學目標9加幾的計算。,通過操作,經(jīng)歷9加幾的計算過程。,并引導同學們愿意與他人交流,同時培養(yǎng)同學們學習細心認真的學習習慣。9+31109+31109+31109+31109+3110=?29+3=11021
2024-11-12 01:07
【摘要】西師大版一年級數(shù)學上冊6~10的認識(6)個水桶(7)個鏟子(8)只小鳥(9)棵小樹(10)棵小樹(6)個水桶,(7)個鏟子,
2024-11-29 00:50
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們能夠熟悉6-10的分與合。2.能夠熟練正確地寫出6-10各數(shù)的組成。6個氣球,分在兩個手里拿,可以怎樣分?651615642624633把7個
2024-11-11 00:35
【摘要】通用教案個性教案10的認識素質(zhì)教學目標:知識目標:會認、讀、寫10,會用10表示物體的個數(shù)。能力目標:、比較操作等活動讓學生體驗經(jīng)歷10的抽象過程。2.培養(yǎng)學生觀察能力和語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀:通過教學活動,在具體情境中,感受數(shù)的意義體會數(shù)表示的作用及數(shù)學就在身邊,培養(yǎng)學生參與學習數(shù)學
2024-12-08 23:43
【摘要】復習:5+2+3=4+3+2=3+1+5=8-3-2=9-4-5=7-0-5=1099302看圖列算式:3+5+1=910-2-4=44+37=5-24-2+3=526+3-4=5一:做一做2+4-3=8-5+4=
2024-11-29 09:34
【摘要】北京教育學院宣武分院李昕6和7第五單元:6~10的認識和加減法綠色圃中學資源網(wǎng)http://.給數(shù)朋友找家(1)和3相鄰的數(shù)是()和()。(2)0和2中間的數(shù)是()。(3)比4多1的數(shù)是()。2415241501234
2024-12-11 04:28
【摘要】20以內(nèi)的加減法二20以內(nèi)的減法(第十課時)玩撲克,做數(shù)學同桌兩人一起玩,每人摸一張,誰的數(shù)大誰先說,一人一句。12-7=512+7=19誰說的算式多,誰得牌。12-7>412+7<20說出的同樣多,怎么辦?通過今天的學習,大家有什么收獲?我的收獲12-7=5
2024-11-28 23:33