【摘要】100以內(nèi)的加減法說課稿 100以內(nèi)的加減法說課稿1上午好!今天我說課的內(nèi)容是(人教版)五四制二年級上冊第六單元信息窗5《100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合》。首先我對本節(jié)教材進行一些分析。 ...
2025-11-23 22:00
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的加減法威遠縣靖和鎮(zhèn)小學(xué)校劉小梅教學(xué)內(nèi)容:100以內(nèi)數(shù)的加減法知識目標(biāo):1、結(jié)合具體情境理解“求比一個數(shù)多幾(少幾)”的意義。在解決問題的過程中,探索兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)的口算方法,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力。能力目標(biāo):2、經(jīng)歷解決問題、探索、交流算法的過程,體現(xiàn)算法的多樣化,培養(yǎng)初步
2025-11-12 02:18
【摘要】十加法和減法(二)(京版數(shù)學(xué)一冊)2022年8月教學(xué)內(nèi)容:(一):20以內(nèi)的進位加法9加幾幾加
2025-07-26 04:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、理解加法和減法的含義。2、能正確進行20以內(nèi)各數(shù)間的加法和不退位減法。3、能直接比較兩個算式的大小教學(xué)重難點教學(xué)重點:理解加減法的含義,并能正確寫出和計算出加減法。教學(xué)難點:看圖寫算式專項訓(xùn)練
【摘要】10以內(nèi)加減法口算練習(xí)題集合一年級10以內(nèi)加減法口算練習(xí)題(一)姓名時間做對2+6=9-7=3+2=3+4=5+4=3+5=7+1=9-3=8-3=5-4=8-2=0+8=3+1=6+1=7+3=10-2=7-2=6-4=9-2=10-9=5+5=5+2=9-4=8+1=2-1=
2025-08-04 18:25
【摘要】154231943152564613120以內(nèi)數(shù)的加減法教學(xué)設(shè)計浦東新區(qū)六灶小學(xué)傅春妹復(fù)習(xí)內(nèi)容:借助數(shù)墻復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加減法復(fù)習(xí)目標(biāo):1、借助數(shù)墻對學(xué)生學(xué)過的知識分與合、組算式、加倍一半、推算進行梳理。
2025-11-12 03:10
【摘要】減法萬以內(nèi)的加法和減法(二)一、復(fù)習(xí)舊知550-380550-380071=170相同數(shù)位對齊,從個位減起。筆算減法時應(yīng)注意什么?算一算。哪一位上的數(shù)不夠減,從前一位退1。同學(xué)們都喜歡什么動畫片?二、探究新知
2025-11-12 22:14
【摘要】100以內(nèi)不進位加法卷一12+16=_____40+4=_____47+32=_____46+49=_____6+17=_____4+18=_____39+27=_____5+21=_____42+41=_____20+3
2025-01-13 23:28
【摘要】第一篇:10以內(nèi)的加減法教案 10以內(nèi)的加減法教案 1、認知目標(biāo): 1、學(xué)會10的加減法。 2、在活動中,使學(xué)生體會10的加減法各部分關(guān)系。 3、培養(yǎng)有條理的思考問題。 4、通過游戲?qū)W會湊...
2025-10-16 14:22
【摘要】第一篇:10和20以內(nèi)的加減法口算練習(xí)題100道 10以內(nèi)加減法口算練習(xí)題集合 一年級10以內(nèi)加減法口算練習(xí)題 (一)姓名時間做對 2+6=9-7=3+2=3+5=7+1=9-3=8-2=0+...
2025-10-06 13:52
【摘要】第一篇:《10以內(nèi)的加減法復(fù)習(xí)課》教案(共) 《10以內(nèi)數(shù)的加減》復(fù)習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:10以內(nèi)數(shù)的加減、一圖四式、10以內(nèi)數(shù)的連加、10以內(nèi)數(shù)的連減、加減混合運算。教學(xué)目標(biāo): 1、能夠熟練計算10以內(nèi)...
2025-11-06 00:41
【摘要】10以內(nèi)加減法練習(xí)題01姓名:___________時間:__________做對了___________題(共100題)5+4=3+6=4+2=9+0=?2+7=1+7=6+4=7+3=?2+3=0+10=10-2=9-3=8-7=?9-5=6-2=5-4=10-9=7-3=8-
2025-06-25 05:00