【正文】 現(xiàn)在的生活一樣，簡(jiǎn)單，質(zhì)樸，不帶半點(diǎn)虛浮。每每完成任務(wù)回到學(xué)校后，來(lái)不及拍去身上附著的塵土就為學(xué)生忙碌起來(lái)。雖然我不懂氣象，但顧教授對(duì)我很信任，我也希望能為氣象事業(yè)盡綿薄之力，于是我們一拍即合。老人的話語(yǔ)里難掩遺憾。李歐麗閣教授的諄諄教誨至今讓他難以忘懷。1951年畢業(yè)留校任教，為何又踏上了翻譯的征途?教授娓娓道來(lái)自己走上翻譯道路的歷程。回憶起當(dāng)年的求學(xué)經(jīng)歷，這位耄耋老者腦海中的一個(gè)個(gè)片段清晰如昨。聆聽(tīng)著國(guó)家需要和組織安排的號(hào)角，與德語(yǔ)這一優(yōu)雅的語(yǔ)言結(jié)緣，并為之奮斗終身?！　?949年7月，新中國(guó)呼之欲出。　　1950年春，從革大畢業(yè)回原校正式開(kāi)始學(xué)習(xí)外語(yǔ)?！　∩蟼€(gè)世界50年代德文報(bào)刊書(shū)籍在我國(guó)的國(guó)際書(shū)店很容易買(mǎi)到，價(jià)格也不貴。　　功夫不負(fù)有心人?！　〈撕螅淖g者之路越走越寬?！　∷麄儾殚喠说聡?guó)原版的《氣象科學(xué)手冊(cè)》和《氣象學(xué)詞典》，翻閱了德國(guó)近年出版的天氣學(xué)和氣候?qū)W專(zhuān)著，以及前蘇聯(lián)出版的《德俄氣象學(xué)詞典》等書(shū)籍?！　〔稍L中，教授關(guān)切地向記者詢(xún)問(wèn)起現(xiàn)在學(xué)校文科畢業(yè)生的就業(yè)情況?！　》g不比創(chuàng)作，除了專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)外，還要求譯者具有豐富的知識(shí)積累和扎實(shí)的文字功底。曾擔(dān)任經(jīng)濟(jì)管理系財(cái)政金融教研室主任、系教學(xué)秘書(shū)，現(xiàn)任xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系主任助理、院教學(xué)工作委員會(huì)委員。xx老師一直承擔(dān)經(jīng)濟(jì)管理系本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù)，年年超額完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，先后講授過(guò)的課程有《財(cái)政與金融》、《稅務(wù)會(huì)計(jì)》、《稅務(wù)籌劃》和《經(jīng)濟(jì)法》等。在繁瑣的日常教學(xué)和教學(xué)管理工作，不忘經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)多篇教改論文，其中《專(zhuān)科工業(yè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)財(cái)政金融教學(xué)改革初探》和《面向知識(shí)經(jīng)濟(jì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的思考》兩篇教改論文分獲第四屆和第六屆冀、魯、豫三省高等教育有些論文三等獎(jiǎng)?！　∪?、服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，傾心教學(xué)管理　　xx老師為人謙和，與同志們打交道總是帶著微笑，熱心周到。抓好教研室的建設(shè)，關(guān)心本系發(fā)展，及時(shí)對(duì)有關(guān)工作提出建議?？傊谖以簩W(xué)士學(xué)位評(píng)估中，她以強(qiáng)烈的責(zé)任感和頑強(qiáng)的工作意志，領(lǐng)導(dǎo)和組織材料組成員，經(jīng)常利用中午、夜晚進(jìn)行了大量的材料編輯和整理工作，為確保所有評(píng)價(jià)材料按時(shí)上架、順利通過(guò)學(xué)士學(xué)位評(píng)估做出了貢獻(xiàn)?！　∥濉⒖蒲心芰^強(qiáng)，學(xué)術(shù)成果顯著　　科研是教學(xué)的基礎(chǔ)與保證。三個(gè)代表amp。　　畢業(yè)論文是檢驗(yàn)學(xué)生4年本科學(xué)習(xí)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，代表了學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維能力。從“魅力80后”到“魅力90后”這樣的社團(tuán)精品活動(dòng)的傳承，她還指引文學(xué)社創(chuàng)立“風(fēng)華講壇”系列講壇活動(dòng)，旨在加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生的理論素養(yǎng)和科研意識(shí)，如今風(fēng)華講壇已成功舉辦六次，受到廣大師生的好評(píng)。風(fēng)華文學(xué)社取得的成績(jī)被學(xué)院所認(rèn)可，在多次社團(tuán)考核中，獲得校園十佳社團(tuán)或者優(yōu)秀社團(tuán)這樣的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。師范生的師范技能是學(xué)生的基礎(chǔ)技能，每年的9月份，郭xx同_指導(dǎo)一部分畢業(yè)生的教育實(shí)習(xí)工作，通過(guò)閱讀他們寫(xiě)的教案，到在微格教室聽(tīng)他們講課，在不同的方面與他們進(jìn)行交流溝通，如從板書(shū)，教態(tài)，儀表，談吐等各個(gè)方面去完善學(xué)生的能力，在這個(gè)過(guò)程中，她同時(shí)也受益匪淺，學(xué)生們身上的某種學(xué)習(xí)精神和教學(xué)風(fēng)格會(huì)對(duì)她有所啟發(fā)。重要思想”為主題的理論征文活動(dòng)中，立意新穎，見(jiàn)解獨(dú)到，榮獲一等獎(jiǎng)，并在理論研討大會(huì)上宣讀，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家、學(xué)者的一致好評(píng)。從教至今，在承擔(dān)大量的教學(xué)及教學(xué)管理工作的同時(shí)，從未放松科學(xué)研究，科研碩果累累，在經(jīng)濟(jì)管理系的科研工作量的統(tǒng)計(jì)中總是名列前茅?！　∈紫龋诮鼛啄陙?lái)，xx老師先后參加了在上海復(fù)旦大學(xué)舉辦的關(guān)于“全國(guó)金融骨干教師培訓(xùn)班”、在中國(guó)人民大學(xué)舉辦的關(guān)于“全國(guó)稅收骨干教師培訓(xùn)班”、在南京財(cái)經(jīng)大學(xué)舉辦的“經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)實(shí)驗(yàn)室研討會(huì)”等，每次學(xué)習(xí)回來(lái)，都及時(shí)的將所學(xué)知識(shí)在教學(xué)和教學(xué)管理中加以應(yīng)用。除此之外，xx帶領(lǐng)全室教師進(jìn)行課程研究、教學(xué)方法研究和應(yīng)用科學(xué)研究，帶頭實(shí)施教師工作規(guī)范，認(rèn)真履行所任業(yè)務(wù)職稱(chēng)的職責(zé)，注意聽(tīng)取本室人員的意見(jiàn)，不斷提高工作水平。她經(jīng)常早出晚歸，加班加點(diǎn)