【正文】 負責，充滿熱情、一如既往，毫無怨言，努力做好，從而得到學生、家長、同事、領導的認可。及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。在教學的過程中，能從端正學生們的，幫助掌握正確的入手，達到樹立自信心，激發(fā)求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育，從而自覺地投入到學習中去，提高學業(yè)成績，使之成為一名合格的中學生的目的。下面是小編為大家整理的關于優(yōu)秀教師事跡材料，希望對您有所幫助!優(yōu)秀教師事跡材料篇1一、熱愛、教書育人忠誠于黨的教育事業(yè)。掌握多種教學手段和教學方法，開拓進取，適應新課程改革，勇于承擔課改任務，是本校的市級課題組主要成員之一，是學校英語學科的帶頭人，有一定的教學教研水平。20_年獲得雙城市轉化后進生先進個人，雙城市記功，20_年獲得雙城市記功，20_年獲得雙城市記大功，雙城市優(yōu)秀班主任，20_年獲得雙城市優(yōu)秀班主任，雙城市德育骨干教師，雙城市教育科研骨干教師，20_年獲得哈爾濱市師德先進個人，20_年獲得哈市優(yōu)秀教師，20_年獲得雙城市記大功?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。20_年被評為“順慶區(qū)區(qū)級骨干教師”。她所擔任班主任的班級，班風正，學風濃，學生思想純潔，班集體凝聚力強，所帶班級多次獲學校、區(qū)政府表彰，如20_級5班在各級各類集體競賽中都名列前茅，小學六年來連年被學校評為“先進班集體”。此外，上過區(qū)級研究課、交流課5節(jié)、校級公開課10節(jié)以上。始終熱愛黨的教育事業(yè)，于20_年11月加入中國共產黨。在接班之前許多人告訴他，這個班不好帶，不要把自我毀了。在接班過程中，前任班主任在學生心目中已有必須的位置，學生對新班主任會有戒心。他們有困難，你能不厭其煩地去幫忙。”聽到那里，朱教師付出的辛苦全都消失，心里剩下的僅有幸福了。即使偶爾有人遲到也會主動向他承認錯誤，并提出做值日。在這個方面轉化效果明顯的是同學洪某。但在這一過程中，教師還需要建立起雙方的信心。如多對學生作肯定性評價，珍視學生的點滴成功，要讓他們真切感悟到“我能行”，從而揚起不斷奮進的風帆。在這之后，李教師迅速的投入了對這個班的“改造”之中。在幾次月考中絕大部分的科目位列全年級的第一名。這種換位思考的情感體驗使他對學生少了苛求，多了寬容。所以李教師好學上進，不斷給自我充電，他始終堅持著謙虛認真、不驕不躁、不拖拖、不抱怨的工作態(tài)度，踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，上好每一堂課，帶好他的班級。在政治思想上，一貫積極參加政治學習，認真領會、積極宣傳黨的方針、政策，關心時事，關注社會，遵紀守法，遵守單位的各項，教書育人，為人師表。他采取面向全體、因材施教的教學方法，使每個學生目標明確，學有所得。這段時間的觀察，能了解到班上更真實的情況，對某些問題能更好地對癥下藥。20_年在無上“一本”任務的情況下有2人超過“一本線”。20_年被評為孝感市級“骨干教師”，20_年被評為漢川市“優(yōu)秀教師”，20_年被評為漢川市教育局“優(yōu)秀班主任”，還多次被評為?！皟?yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德模范”。回顧朱紅老師成長的歷程，從一名教師成長為教務主任、區(qū)級骨干教師、海港區(qū)名師、市級骨干教師、省級骨干教師，多年工作中，只有一個信念，不教則已，教，一定要拿出最好的教學水平與最佳的教學方法，把培育祖國最需要的人才作為最光榮、最圣潔的事業(yè)。她努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內心世界，使自己擁有高遠的認知和健全的人格。培植終生學習和人格完善的思想種子。由于農村的實際情況，她深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。五、師愛無疆，潤物無聲高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。牛超是后轉到朱老師班里的一名學生，父母離異后，跟父親一同生活。深入課堂聽課，研究課堂教學藝術，勇于嘗試，大膽改革課堂教學，積極探索。我很榮幸被評選為四川省“情牽教育”優(yōu)秀教師，非常感謝四川農業(yè)大學的領導和老師們對我的支持和培養(yǎng)，感謝省教育廳及有關部門對我的厚愛!我從小就聽過許多關于教師教書育人的感人，一直非常敬佩教師，把教師看作人類最高尚的職業(yè)。無論工作多么繁忙、課程講過多少篇，我總是會認真?zhèn)湔n，精心準備，上好每一堂課，受到學生的普遍好評，獲得了校優(yōu)秀教學成果獎和四川省教學成果一等獎。我是一個平凡而普通的人，是教師這個舞臺給了我演練和展示自己的機會，成就了我一生的理想和事業(yè)，我的人生因此而精彩。當時在場的一位研究生，畢業(yè)時告訴我這是他三年研究生學習中印象最深的一刻。我的努力和認真，得到了美國同行和導師的肯定和好評。其中一位東北漢子的電話，竟引來了一個故事。經過了她自己的猶豫、彷徨到堅定信念，經過了她母親開始反對到后來同意她報考川農大，功夫不負有心人，她終于考進了川農大?！痹谖易龀鲆稽c成績得到大家認可時，我感慨萬千，無比激動。今天我代表他們與大家交流學習，在此，我再次深深地感謝他們，祝愿恩師們健康長壽，祝愿所有的教育工作者教師節(jié)快樂、桃李滿天下!優(yōu)秀教師事跡材料(7篇)。是的，我之所以成為現(xiàn)在的我，正是恩師們言傳身教的結果。然而我卻有點困惑，自己只不過作了一個教師應該作的事，不值得這么厚重的感謝。我耐心地給他講解，并告訴他以后有什么問題，可隨時打電話給我。作為一名教師，我遵守師德，把教書和育人擺在同等重要的地位，做到言傳身教、為人師表，以自己的職業(yè)道德來影響和教育學生，端正學生的學習態(tài)度，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要教給學生一滴水，自己應先有一桶水。動物營養(yǎng)是一個應用性很強的學科，必須進行大量的動物試驗。我還參與編寫了多部教材，有二部教材被評選為__年度全國高等農業(yè)院校優(yōu)秀教材。由于身高的不足，我在1979年填報高考志愿時，不敢填報師范院校，而填報了農業(yè)院校四川農學院。積極地進行公開課、展示課，多次為農村學校進行“送課下鄉(xiāng)”活動，受到農村老師的好評，積極創(chuàng)設條件組織老師進行校本研修活動，實施課例研討及課堂實驗跟進研究等，提高對新課堂的領悟能力與駕馭能力，同時積極配合區(qū)級教研員，在各級教學研究中出謀劃策，做好示范與協(xié)助作用?？吹竭@一切，朱老師沒有因她違犯紀律而訓斥、挖苦他，而是以母親般的愛心關心他、愛護他。當她教育學生熱愛勞動時，她沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是挑最臟、最累的活和學生一起參與勞動的全過程。幾年來，朱紅老師每天早晨比上班時間早20分鐘來上早自習。多少個傍晚，當別人合家歡聚時，她卻往返奔波在家訪的路上。在課堂教學上，她力求思路清晰，教法科學，學法先進，活動安排合理，教學效果顯著。她把每一個培訓都作為自己學習的機會，積極地參與到專題發(fā)言、互動交流等活動中，從而使自己有了更多與專家與同行交流探討的機會，有了更多培養(yǎng)鍛煉的平臺。二、 勤耕不輟，提升素質對一個教師而言，文化的底蘊、教育的理念、藝術的技法都是不可或缺的學養(yǎng)。從那一天起，就無怨無悔地成為一名小學教師!從教14年來，憑著強烈的事業(yè)心和高度的責任感，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地工作，一直工作在教育教學的第一線。他所帶班級的高考成績常常在校、市名列前茅，20_年和20_年所帶班級高考語文科的有效分吻合率為100%。既能督促學生按時就寢，又能發(fā)現(xiàn)寢室的不良現(xiàn)象，還能從生活上給學生以關愛，讓學生感到溫暖，對學生的學習、為人處事等方面的能力予以指導，融洽師生關系。他的身旁灑滿汗水。他對學生懷著愛心。李教師作為一名平凡教師中的一員，他將他的一片愛心奉獻給了他愛的教育事業(yè)。