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【摘要】譚小芳：營銷策略實戰(zhàn)培訓策劃的概念?日本策劃家和田創(chuàng)認為：策劃是通過實踐活動獲取更佳效果的智慧，它是一種智慧創(chuàng)造行為；美國哈佛企業(yè)管理叢書認為：策劃是一種程序，“在本質上是一種運用腦力的理性行為”；更多人說策劃是一種對未來采取的行為做決定的準備過程，是一種構思或理性思維程序?孫武在《孫子兵法》中有一句名言就用到了“奇”——―凡戰(zhàn)者，以正合，以奇
2026-01-07 23:38
【摘要】企業(yè)團隊建設培訓課程企業(yè)團隊建設體驗推介：合力完成志愿者項目提升凝聚力倡導奉獻理念優(yōu)化企業(yè)形象一、企業(yè)團隊建設的基本理念（一）企業(yè)團隊的內涵解析團隊：即由具有不同背景、知識、技能的人員組成的特殊群體，通常以各成員的跨職能性、角色差異性與高度互
2026-01-06 13:40
【摘要】譚小芳：營銷策略培訓促銷整體策劃——對企業(yè)整個促銷工作的謀劃和設計，即廣告、營業(yè)推廣、公共關系、人員推銷如何實現(xiàn)最佳配合。策劃的目的是使企業(yè)形成整體促銷合力，在有限的促銷預算下達成最好的促銷效果。廣告銷售促進公共關系人員推銷一、促銷策劃的程序與內容１.確定目標市場，選擇目標傳播對
2026-01-07 23:01
【摘要】教學設計（教案）基本信息學科數(shù)學年級五年級教學形式一人一課教師魏基安單位汕頭達濠民生學校課題名稱分數(shù)的意義學情分析在三年級下冊教材中，學生已結合情境和直觀操作，體驗了分數(shù)的產生過程，初步理解了分數(shù)的意義，能認、讀、寫簡單的分數(shù)，已經學會簡單的同分母分數(shù)加減法，能初步運用
2025-11-12 00:39
【摘要】四年級上冊角的度量ymw把半圓分成180等份，每一份所對的角叫做一度角。記作“”。1°把半圓分成180等份，每一份所對的角叫做一度角。記作“”。1°量角器的中心量角器的0&
2025-11-15 14:56
【摘要】四年級綜合教學工作計劃腰堡小學校彭淑波五年級綜合教學工作計劃腰堡小學校彭淑波五年級綜合實踐活動教學計劃一、學情分析本學期，我任教五年級的《綜合實踐活動》一學科，因
2025-08-04 16:02
【摘要】魏公子列傳教學設計臨晉中學安曉霞一、課文特點和教學設想此文是典型的傳記，先交待人物基本情況，然后總寫人物性格，再選取典型事例，通過人物的言行去表現(xiàn)人物，近年高考文言文閱讀文段大都屬這種類型。因此，此課的教學，將這類文章的結構思路作為一個重點。在詞句方面，課文注得較為詳細，但對一些詞類活用現(xiàn)象
2025-11-29 21:23
【摘要】史海浮沉，孜孜不倦—魏宏運教授的治學歷程歷史文化學院學科教學黃心春關鍵詞：魏宏運，坎坷的治學，學術的春天摘要：魏宏運，是中國現(xiàn)代史研究最早的人之一，也是現(xiàn)代史研究最有權威的大家，有“南開一號”之稱；他的學術的生涯萌生于中國的滄桑歲月，在新中國之初又承載了政治斗爭的洗禮，可謂是坎坷艱辛；文革的結束，是魏先生學術研究的春天，學術的研究也達到了
2025-12-30 11:51
【摘要】第一篇：圓明園的毀滅教案(祥) 《圓明園的毀滅》教案 一、導入 師：法國最著名的作家雨果曾說：“在世界東方的中國，有一座言語無法形容的建筑，似神廟，似宮殿，是幻想的寫真，夢境的再現(xiàn)。它就是——圓...
2025-11-06 02:44
【摘要】教學設計個人信息姓名單位聯(lián)系方式設計者魏麗北京市海淀區(qū)學院路小學教學基本信息課題琥珀學科語文學段高段年級六年級相關領域語文教材書名：《語文》出版社：北京師范大學出版社出版日期：2021年11月教學目標(含重、難點)教學目標:
2025-11-20 04:39
【摘要】第一篇：【教學設計】《天上的街市》魏靜 《天上的街市》教學設計 山東濰坊臨朐北苑中學魏靜 教學目標： 1、理解詩中表現(xiàn)的追求光明和理想的思想感情。 2、體會聯(lián)想和想象的表現(xiàn)作用，訓練聯(lián)想和想...
2025-09-22 05:40
【摘要】魏、晉、南北朝的園林時代背景⑴政治：兵連禍接，政權變更頻繁，社會動蕩不安（魏晉南北朝是中國歷史上政權更迭最頻繁的時期。雖只有五個字，但其中包含的朝代或國家多達幾十個）⑵經濟：南北經濟趨于平衡，士族莊園經濟和寺院經濟占有重要地位。（在秦漢時期，黃河流域是中國經濟發(fā)展的中心，南北經濟差距很大，到晉魏南北朝時期，大
2025-08-16 01:35
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