魏宏運(yùn)教授的治學(xué)歷程論(完整版)
【正文】 剛建立的共產(chǎn)黨政權(quán)，對(duì)這個(gè)新社會(huì)并不是完全信任的，尤其是這些據(jù)有家庭背景的知識(shí)分子。所以，在這一時(shí)期的學(xué)人中，他虛 心求教，做事謹(jǐn)慎，做學(xué)問(wèn)更是一前輩為楷模。從 1958年開(kāi)始，先后發(fā)表了《關(guān)于武漢國(guó)民政府的幾個(gè)問(wèn)題》、《 1927 年武漢南昌之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)》、《 1927 年武漢革命政府反經(jīng)濟(jì)封鎖的斗爭(zhēng)》、《 1927 年武漢革命政府的北伐》等十幾篇文章，對(duì)武漢政府的性質(zhì)、運(yùn)作以及指揮的北伐斗爭(zhēng)和艱難生存做了很多深刻和獨(dú)到的解析，具有開(kāi)拓性的意義，可以說(shuō)打開(kāi)了現(xiàn)代史研究的一方天地。首先是歷經(jīng)文革十年，一直堅(jiān)持收集整理有關(guān)孫中山的史料，終于在 1979 年編寫(xiě)成《孫中山年譜》出版。并且，他的求真求實(shí)的學(xué)術(shù)作風(fēng)，也受到國(guó)外學(xué)術(shù)界的好評(píng)，許到國(guó)外學(xué)生十分歡迎他的課程。從他學(xué)生的發(fā)展來(lái)看 ，后來(lái)在學(xué)術(shù)上頗有建樹(shù)的人，現(xiàn)在都已成了新世紀(jì)的教育與研究的中堅(jiān)力量，如趙金康、鄧麗蘭、王同起、李正華等等，他們都為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并活躍在學(xué)術(shù)舞臺(tái)上。”為了學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，他總是從百忙中抽出時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生，引導(dǎo)他們讀書(shū)、訓(xùn)練他們的寫(xiě)作，穩(wěn)扎穩(wěn)打的訓(xùn)練他們的做學(xué)問(wèn)的基本功；而且，他經(jīng)常把在國(guó)外聽(tīng)到的見(jiàn)到的，談?wù)撝蝎@得的新的學(xué)術(shù)動(dòng)向傳播給自己的學(xué)生，也讓學(xué)生參加自己的課題研究，鍛煉他們的能力。尤其是他那謹(jǐn)慎的學(xué)術(shù)作風(fēng)，令人欽佩，對(duì)于文章，他曾說(shuō)“有了資料，有了思想，還要著力于文章的表達(dá)，歷史學(xué)家的著述，常常死板些，我力求自己的寫(xiě)作與讀者溝通，在文字上反復(fù)推敲，總要改幾遍”。有人曾認(rèn)為，收集資料是為別人的研究鋪路，所以都不愿意做這種事，但魏教授卻樂(lè)此不疲，他認(rèn)為：“研究學(xué)問(wèn)要鍥而不 舍，不計(jì)較得失。 但是，不可否認(rèn)，在成功背后的艱苦，隨著反右擴(kuò)大化，魏教授也不斷遭到批斗和打擊，尤其是文革的到來(lái)，給一個(gè)文人帶上“黑五類”的帽子，逼迫魏教授去批判其他前輩，貼魏教授的大字報(bào)， 1958年，先是雷海宗被右化批斗成了定案，接下來(lái)拔白旗，魏教授也成了被拔之列， 59 年冬季，接到黨委書(shū)記高仰云的指示，再次被劃為右派，被批斗一個(gè)月
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