20xx幼兒園中班科學(xué)教案圖形王國中的梯形(完整版)
【正文】 齡特點、學(xué)習(xí)規(guī)律以及生活經(jīng)驗，找到一個科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，且適合幼兒檢驗 的方法，這是一個需要進(jìn)一步實踐研究的問題。 不算不算，媽媽找到的不算。 附：圖形王國的故事 在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的星球上，有一個圖形王國，那里住著許許多多的形狀。 ) 2．延伸活動：拼圖游戲瞧，梯形請來了好多兄弟姐妹，我們和這些圖形寶寶一起到圖形王國玩拼圖游戲吧 ! 反思 ?上海市學(xué)前教育課程指南 ?中明確指出 對周圍環(huán)境中的數(shù)、形等現(xiàn)象敏感，運用已有經(jīng)驗和簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的問題 是幼兒學(xué)習(xí)活動的根本經(jīng)驗。 ) 2．第二次尋找比擬，穩(wěn)固對梯形主要特征的認(rèn)識。 2 4．紙板裁割成的圖形假設(shè)干。 1 幼兒園中班科學(xué)教案 ?圖形王國中的梯形 ? 中班科學(xué)公開課詳案 ?圖形王國中的梯形 ? 設(shè)計思路： 圖形的變化奇妙無窮，圖形的組合千變?nèi)f化，圖形世界對幼兒充滿著吸引力，擺弄各種圖形進(jìn)行組合是幼兒比擬喜歡的一項活動。 3．正方形、長方形、三角形的彩色手工紙假設(shè)干。 ) (2)正方形、長方形為什么不能稱梯形呢 ? (教師出示不服氣的正方形、長方形，鼓勵幼兒觀察正方形、長方形和梯形的區(qū)別，嘗試描述區(qū)別，感受梯形 一組對邊平行、另一組對邊不平行 的特征，說服不服氣的形狀們。 )
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