【摘要】第一課時教學目的:,激發(fā)學生對大自然的熱愛。。3.感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。教學重點:、內(nèi)洞的特點以及作者是怎樣把由外洞進入內(nèi)洞的過程寫具體的。。教具準備:介紹雙龍洞的VCD,課文錄音帶教學方法:自學法朗讀感悟教學過程:
2024-12-11 14:17
【摘要】四年級下冊語文《記金華的雙龍洞》知識點 四年級下冊語文《記金華的雙龍洞》課文原文 4月14日,我在浙江金華,游北山的雙龍洞。 出金華城大約五公里到羅店,過了羅店就漸漸入山。公路盤...
2024-12-07 03:47
【摘要】 小學語文四年級教案——情景激趣讀中感悟——《記金華的雙龍洞》教學設計 披文入境的教學法 一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣 教師以學生的春游創(chuàng)設情境。老師當導游,帶你們到金華的雙龍...
2024-10-07 01:57
【摘要】第一篇:四年級上冊3、記金華雙龍洞教學設計 《記金華的雙龍洞》教學設計 楊梅 教材分析 這是葉圣陶先生早年寫的一篇游記,文章記敘了作者游覽金華雙龍洞的情景,融情于景,表達了作者熱愛祖國秀麗山河...
2024-11-09 02:05
【摘要】?油桐盆栽孔隙臀部石鐘乳浙江?仰臥擠壓擦傷稍微依據(jù)?一簇突兀森郁漆黑蜿蜒zāizāirǔtúnzāicù?山上開滿了映山紅,無論花朵還是葉子,都比盆栽的杜
2025-01-13 01:49
【摘要】第一篇:小學語文《記金華的雙龍洞》教學設計 優(yōu)選教育資料 新人教版小學語文四年級下冊《記金華的雙龍洞》教學設計第一課時【教學目標】 1、正確、流利地朗讀課文。 2、認識本課生字,理解由生字組成...
2024-11-09 04:15
【摘要】教案人教版l四年級下冊3、記金華的雙龍洞 學習目的 ①學習本課生字、新詞,理解詞義。 ②理解巡游順序,感受雙龍洞景象的奇異,激發(fā)熱愛大自然的情感。 ③理解按一定順序閱讀的方法。 ④有感情地朗...
2025-01-25 04:40
【摘要】1 小學語文四年級教案——情景激趣讀中感悟 ——?記金華的雙龍洞?教學設計 披文入境的教學法 一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣 教師以學生的春游創(chuàng)設情境。老師當導游,帶你們到金華的雙 龍洞游玩,...
2024-09-23 05:31
【摘要】點此播放視頻雖說是孔隙,可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進去。在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來。小并排剛拉拉小船再沒法眼前昏暗了,可是還能感覺左右和上方的
2024-11-21 04:08
【摘要】人教新課標四年級語文下冊第一組金華雙龍洞洞口龍首局部雖說是孔隙,可也容得下一只小船進出。怎樣小的小船呢?兩個人并排仰臥,剛合適,再沒法容第三個人,是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進去。在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來。小并排剛拉拉小船再沒法
2024-12-13 00:18
【摘要】第一篇:《記金華的雙龍洞》教案 記金華的雙龍洞 一、教學目標: ,會寫13個生字。正確讀寫“浙江、油桐、擁擠、孔隙、仰臥、臀部、稍微、額角、擦傷、蜿蜒、依據(jù)、石鐘乳、突兀森郁”等詞語。,能背誦自...
2024-11-05 07:09
【摘要】1 教學目標 1.通過語言文字了解金華雙龍洞的特點,激發(fā)學生熱愛大自 然。 2.了解作者的游覽順序,練習給課文編寫提綱。 3.學會本課生字新詞。 4.有感情地朗讀課文,背誦課文。 教...
2025-08-05 23:45