20xx小學語文五年級教案——詞兩首憶江南、漁歌子教學設(shè)計(完整版)
【正文】 味感悟，有感情地朗讀。 教學步驟： 5 一、出示課題，簡介作者，導入新課。 個人自由朗讀。 斜風細雨迎面吹來，釣魚的人不想回家。 練習。 有感情地朗讀，交流，總結(jié)朗讀方法。 小組討論以下詞語的意思： 鱖魚：又叫桂魚，肉味鮮美 不須歸：不必回去 6 小組討論詞句的意思。曾在朝廷做過官，后來出家當了和尚，常在太湖附近流浪。 五、作業(yè)。 4 小組討論詞句的意思。 同桌同學互讀互幫。mdash。 能力目標： 初步掌握自學古詩詞的方法。 ?漁歌子 ?作者是唐代詩人張志和。這首詞描繪了春季秀麗的水鄉(xiāng)風光，贊美了漁家生活情趣，抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。 學習想象詞中意境，體驗詞中情感和有感情朗讀的方法。846〕：唐代詩人。 自由結(jié)合齊讀。 詩句大意：江南好！我所熟悉的風景是多么美好。 背誦古詩。他的作品大多描寫自己的閑居生活。 詩句大意：西塞山
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