20xx小學(xué)語文四年級教案——說勤奮第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 馬光和童第周勤奮成才的故事，懂得勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的橋梁的道理。理解滾瓜爛熟一遍又一遍〕 〔 3〕司馬光的事例告訴我們〔板書〕：成功 =一份天才 +九十九份汗水 〔 4〕自由練讀第二自然段 〔 5〕指名讀，師與生一起評點(diǎn)，是否讀出了司馬光的刻苦、勤奮？ 小結(jié)：砸缸救人的司馬光從小就天資聰明，但是他依然始終如一地勤奮學(xué)習(xí)，最后寫成了名留千古的史學(xué)巨著 ?資治通鑒 ?，這就充分說明了成功 =一份天才 +九十九份汗水。注重這種積累，會讓學(xué)生受益無窮。 [注重教學(xué)的深化、拓展、延伸。先了解名人成就，再探討個(gè)中原因，對于學(xué)生深刻領(lǐng)悟勤奮的巨大作用，無疑 更加巧妙、合理 ] 三、細(xì)讀第三自然段 學(xué)生自學(xué)，完成以下思考題，并用自己喜歡的符號把有關(guān)的
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1