20xx小學語文五年級教案——過故人莊教學設計之一(完整版)
【正文】 述對仗句。 〔 1〕指名讀 〔 2〕 這句話中你體會到了詩人怎樣的感情？〔依依不舍〕 〔 3〕即將分別了，孟浩然會和友人說寫什么？和旁邊的同學說說。mdash。 交流：點擊話 mdash?！? 〔 4〕你從哪里體會到的？ 3 交流：點擊邀 mdash。以前，學過幾首孟浩然的詩，誰來背一下？ 學生背誦 ?春曉 ?、 ?宿建德江 ?。 教學要求： 能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 學會本課 7個生字，理解由生字組成的詞語。 今天，我們就來學習孟浩然的另一首詩 ?過故人莊 ? 二、學文 請 學生以自己喜歡的方式自學古詩。mdash。mdash。想象詩人和老朋友會聊一些什么？〕 〔 5〕學生自己完成。 〔 4〕交流。 師范讀綠樹村邊合，青山郭外斜。mdash。 學生交流自學結果 〔 1〕說說你讀懂了什么？ 6 〔 2〕讀讀背背你喜歡的句子。 師生對對子：綠樹對
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