20xx小學(xué)語文五年級教案——過故人莊教學(xué)設(shè)計之一(存儲版)
【正文】 飯菜，詩人心情怎樣？〔開心、快樂〕 〔 3〕指導(dǎo)讀好這句詩句?！? 〔 3〕隨機理解桑麻 〔 4〕 看著插圖，發(fā)揮你的想象，完成說一說 mdash。待到重陽日，還來就菊花。〕 〔 2〕讀好此句。 練習(xí)背誦。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)語文五年級教案 —— ?過故人莊 ?教學(xué)設(shè)計之一 教材分析： ?過故人莊 ?作者是唐代詩人孟浩人，寫的是詩人應(yīng)邀到一位農(nóng)村老朋友家做客的經(jīng)過 〔 2〕以前，學(xué)過幾首孟浩然的詩，誰來背一下 〔 3〕〔 1〕 出示自學(xué)要求一，請學(xué)生朗讀，明確要求 〔 4〕〔 2〕讀了此詩，你知道它講述了一件什么事 〔 5〕〔 2〕把你的體會說說 〔 6〕〔翻開窗子，面對谷場和菜園，舉起酒杯暢飲美酒，閑談農(nóng)事 〔 7〕和旁邊的同學(xué)說說 〔 8〕〔 2〕讀讀背背你喜歡的句子 ?！? 師生共對對子。綠樹村邊合，青山郭外斜。 〔 7〕齊讀話句 交流：點擊別 mdash。
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