20xx幼兒園大班上學(xué)期社會教案神奇的條形碼含反思(完整版)
【正文】 形碼就像物品的身份證，不同的物品它的條形碼也是不同的，初步感知條形碼給生活帶來的便利。這些物品上的條形碼是什么樣子的 教師為幼兒發(fā)放記錄表，并告訴幼兒記錄時的考前須知。 衣服、書包、杯子、藥瓶、像框、化裝品盒等有條形碼的物品每人一件。引起家長對生活化教育的重視 。為了讓幼兒能了解生活中的常識 。 能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。 告訴幼兒條形碼是由粗細不等的直線和阿拉伯數(shù)字組成的，并引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗回憶在生活中見到的條形碼。 三、聽一聽，了解條形碼在超市的應(yīng)用。 讓幼兒自己選擇需要的物品，結(jié)帳后到超市的出口處集合。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班上學(xué)期社會教案 ?神奇的條形碼 ?含反思 大班上學(xué)期社會教案 ?神奇的條形碼 ?含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當中，讓幼兒感知條形碼在超市中的應(yīng)用，通過觀察、記錄、比照，讓幼兒了解條形碼的特
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