20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——灰雀教學(xué)體會(huì)(完整版)
【正文】 己的教案，跟著學(xué)生走。 記得有人說(shuō)，兒童是情感的王子。值得一提的是，當(dāng)講到小男孩低著頭時(shí)，設(shè)計(jì)一問(wèn)：小男孩為什么要低著頭？設(shè)想的答案：認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤， 雖然改了，但是還覺(jué)得非常慚愧。想不到這么一篇我覺(jué)得索然無(wú)味的課文，在學(xué)生情緒的感染下，我竟能品出與眾不同的味道來(lái)。接下來(lái)，本應(yīng)該按照學(xué)生的思路，找一找文章中那些地方表現(xiàn)了列寧喜歡灰雀。今天上完了 ?灰雀 ?之后，我才深有體會(huì)。我費(fèi)了九牛二虎之力也未能完成教學(xué)任務(wù)，想要講請(qǐng)的問(wèn)題，尚未講清。很順理成章的，可愛(ài)的小灰卻不見(jiàn)了，引出了文章的重點(diǎn)局部 mdash。他的答復(fù)是我很驚訝，一個(gè)三年級(jí)的小男孩，
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