20xx小學語文五年級教案——讓學生在朗讀中感悟、感動——小語九冊秋天的懷念教學設(shè)計(完整版)
【正文】 4 3,母親央求我看花 .學習時引導學生抓住幾個關(guān)鍵詞 :央求 ,喜出望外 ,快樂 ,絮絮叨叨 ,敏感來體會母親情感的變化 ,從而體會母親深沉而無私的愛 .朗讀時隨母親心情的變化語速時而緩慢 ,讀出央求的語氣 ,時而歡快讀出如釋重負 ,充滿希望的語氣 ,結(jié)尾時歡快的語調(diào)要戛然而止 ,在朗讀中幻化出母親因失言而重陷痛苦的現(xiàn)實與無奈中的畫面 . 4,母親的臨終囑托 .引導學生在品讀中想象母親生命垂危時對兩個孩子的無盡的牽掛 .朗讀時用緩慢的語速 ,消沉的語調(diào)勾畫出一個形容憔悴 ,為兒子付出全部自己卻病得大口大口吐血 ,臨終前卻依然掛牽著自己的孩子的普通卻偉大的母親形象 . 此時 ,學生在品讀中感悟 ,在感悟中品讀 ,作者對母親的熱愛 ,思念 ,愧疚之情學生已有深 刻的體會 . 配樂朗誦 ,情感升華 . 又是秋天 ,妹妹推著我去北?？戳司栈?.黃色的花淡雅 ,白色的花高潔 ,紫紅色的花熱烈而深沉 ,潑潑灑灑 ,秋風中正開得爛漫 .我懂得母親沒有說完的話 ,妹妹也懂 .
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