20xx幼兒園大班音樂教案小海螺含反思(完整版)
【正文】 件事情、勇敢、智慧等內(nèi)容時(shí)讓幼兒展開想象，幼兒充分發(fā)揮想象的空間。 師幼對(duì)話中教師的回應(yīng)肯定幼兒的思維再起波瀾：在整個(gè)活動(dòng)中，對(duì)于幼兒的每個(gè)答復(fù)我都能用總結(jié)、梳理等方法去回應(yīng)，如你想得很遠(yuǎn)、走過去有一片天等，幼兒在回應(yīng)中又引發(fā)了新思維?！裁髁?、歡快〕 再聽歌曲，教師引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生用自已喜歡的動(dòng)作伴隨小海螺的歌聲翩翩起舞。 感受小海螺對(duì)大海不依不舍的依戀和贊美。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小海螺、音樂 ?小海螺 ? 活動(dòng)過程： 一、引起興趣 師：今天老師為大家請(qǐng)來了一位神秘佳賓，你們想不想見見它呀通過謎語(yǔ)，引出貫穿全課的線索 小海螺。 教學(xué)的法引發(fā)幼兒的思維：首先活動(dòng)中講述
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