20xx幼兒園大班語言教案捉迷藏含反思(完整版)
【正文】 件第二段的時(shí)候，我把課件設(shè)計(jì)成了能根據(jù)幼兒的答復(fù)來進(jìn)行驗(yàn)證，并穩(wěn)固相應(yīng)的內(nèi)容，學(xué)說： X顏色躲在 X里，為后面的仿編活動(dòng)做鋪墊。 師：太陽和誰捉迷藏〔和顏色捉迷藏〕師：太陽和顏色捉迷藏，是誰把太陽的眼睛蒙起來了太陽數(shù)數(shù)的時(shí)候，顏色們?cè)撛趺崔k 師：太陽和哪些顏色在捉迷藏呢 〔播放課件第二段〕理解詩歌第二段的內(nèi)容。 不同顏色〔綠色、黃色、白色、藍(lán)色、紅色〕的卡片每人一張。 1 幼兒園大班語言教案 ?捉迷藏 ?含反思 大班語言教案 ?捉迷藏 ?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步學(xué)習(xí)用詩歌的結(jié)構(gòu)大膽進(jìn)行仿編活動(dòng)，欣賞詩歌，理解詩歌的內(nèi)容和主要表現(xiàn)方法，增進(jìn)對(duì)大自然的熱愛，感受仿編詩歌的樂趣，體驗(yàn)成功的快樂，快來看看幼兒園大班語言 ?捉迷藏 ?含反思教案吧。 在課前已帶著幼兒玩捉迷藏的游戲。 引導(dǎo)幼兒學(xué)說： X顏色躲在 X里。 ] 三、采用多種方式學(xué)習(xí)朗誦詩歌。 A、顏色和太陽玩的真開心，我們也來做顏色和太陽玩捉迷藏 的游戲吧。 附：黑夜用長(zhǎng)長(zhǎng)的手帕，把太陽的眼睛蒙起來了。 培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣和口語能力。接著我就從課堂引到生活中，讓幼兒找尋生活中顏色寶寶的躲藏之處，我認(rèn)為我能耐心的引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)顏色寶寶，并且培養(yǎng)他們的口語表達(dá)能力，孩子們能用完整的語言說出： times。本次活動(dòng)我覺得幼兒對(duì)散文的欣賞還不夠，雖然我也朗誦了兩遍這首散文詩，但我覺得我應(yīng)該要有點(diǎn)創(chuàng)新，在朗誦完第二遍時(shí)我應(yīng)該多設(shè)計(jì)一個(gè)提問的環(huán)節(jié)，比方誰把太陽的眼睛蒙起來的太陽和誰在玩
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1