20xx幼兒園大班音樂教案買菜含反思(完整版)
【正文】 意思。 在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。 3 教師出示圖片，引導幼兒觀察圖譜并提煉歌詞： 圖一：今天的天氣真呀真正好，我和奶奶 去呀去買菜 圖二：雞蛋圓溜溜、青菜綠油油、母雞咯咯叫、魚兒水里游 圖三：蘿卜黃瓜西紅柿，蠶豆毛豆小豌豆 圖四：哎呀呀哎呀呀裝也裝不下 (教師借助肢體語言或形象比喻，幫助幼兒理解圓溜溜、綠油油、咯咯叫、水里游等重點歌詞 ) 教師范唱歌曲，提問：歌曲中有一個地方?jīng)]有旋律，聽聽是 .哪里，說的是什么教師再次演唱歌曲，師：這次請你們聽我唱，圖上有兩個相同的標記分別表示什么 (重點引導幼兒探索歌詞哎呀呀，哎呀呀圖譜的表示方法，引導幼兒發(fā)現(xiàn)哎呀呀的圖譜標記是一個圓點大表示強、兩個圓點小表示弱的節(jié)奏特點。 三、復習律動，大膽創(chuàng)編包餃子的各種造型動作 老師今天，我們在超市買了這么多的菜，好快樂，孩子們真棒，已經(jīng)學會幫助干家務活了。 將音樂與日常生活相結合，給幼兒創(chuàng)設充滿生活情趣的音樂環(huán)境，孩子們興致很高，在音樂中感悟勞動的樂趣，都能愉快地參與其中。在最
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