20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——圓明園的毀滅教案(完整版)
【正文】 世界上最大的博物館、藝術(shù)館？ C、圓明園為什么被消滅？ D、教師相機(jī)板書：園林瑰寶；建筑精華；博物、藝術(shù)；化為灰燼；不可估量。板書：眾星拱月 B、圓明園布局獨(dú)特、舉世聞名，真不愧是我國園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華。4句 ): A指說理解。教師指導(dǎo)：漫步在圓明園中，你有怎樣的感受呢？讀出這種感受。 〔一〕出示自學(xué)提綱： 為什么說圓明園是最大的博物館、藝術(shù)館？劃出重點(diǎn)詞句。是誰消滅了可愛的圓明園？ 五、學(xué)習(xí)第三段。 ] [B 圓明園的消滅是祖國文化史與世界文化史不可估量的損失。 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：召開小小辯論會(huì)，把個(gè)人或小組意見進(jìn)行書面總結(jié)。 教師巡回指導(dǎo) 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— ?圓明園的消滅 ?教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 了解圓明園的輝煌和它的消滅，使學(xué)生記住這一國恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感 〔 2〕二、介紹、交流網(wǎng)上搜尋的資料 〔 3〕四、檢查自學(xué)情況，個(gè)人匯報(bào)與小組匯報(bào)相結(jié)合 〔 4〕 F自由讀、范讀、指讀 〔 5〕 B教師出示課件 (背誦提示 )，練習(xí)背誦 〔 6〕 怎樣通過朗讀讓大家都感受到圓明園確實(shí)是最大的博物館、藝術(shù)館 〔 7〕〔 2〕指說，重點(diǎn)理解但凡、統(tǒng)統(tǒng)、實(shí)在任意等詞語 9 〔 8〕課下討論討論 。 教學(xué)過
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