小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——圓明園的毀滅第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 出示課件：圓明園平面圖。 （ 2）指名朗讀，思考：課文介紹了哪些景觀？ （ 3）再讀，看看課文是怎樣具體寫(xiě)的？ （ 4）相機(jī)出示課件：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的買(mǎi)賣(mài)街，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。讀出喜愛(ài)之請(qǐng)。還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。我們來(lái)看下面一層。mdash。mdash。mdash。、 mdash。 mdash。mdash。園中不僅有mdash。漫 6 步園內(nèi)，有如 mdash。；流連其間，仿佛mdash。 匯報(bào)。 八、學(xué)習(xí)第五部分。 相機(jī)板書(shū)：凡是統(tǒng)統(tǒng) 實(shí)在任意 三千多名三天 回讀，體會(huì)語(yǔ)言的準(zhǔn)確，生動(dòng)。 十、作業(yè)：討論：你同意在圓明園的舊址上重建圓明園，恢復(fù)它的原貌嗎？ 8 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《圓明園的毀滅》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 練習(xí)從內(nèi)容中體會(huì)思想 （ 2）同學(xué)們這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第 23 課，看老師板書(shū)課題 （ 3）上節(jié)課我們初讀了課文，請(qǐng)同學(xué)們回想一下這篇課文主要寫(xiě)了什么 （ 4） 指名朗讀，大家思考：請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)這一部分主要寫(xiě)了什么 （ 5）觀看并說(shuō)說(shuō)自己的理解 （ 6） 默讀，用筆畫(huà)一畫(huà)這一部分可以分
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