20xx四年級語文教案——習(xí)作二(完整版)
【正文】 i所以引導(dǎo)學(xué)生了解作者的心理活動，使學(xué)生了解到，在心理活動的表達(dá)中，就能將自己的經(jīng)歷和感受告訴大家。nxǔ)的目光投給我 4 從以上三個給定的題目中選取一個進(jìn)行習(xí)作，也可自由命題，先把題目補(bǔ)充完整，再作文。n ch233。 閱讀范文 (f224。)范文 ?我真棒 ?。 〔 3〕能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容，給文章定個題目。ngqu232。jǐ)最得意的長處、本領(lǐng)。 1 四年級語文 (yǔw233。 教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí) 教學(xué)過程 一、激趣導(dǎo)入，引出課題。)要點(diǎn)。四、作文寫完后，認(rèn)真修改?！伯嫵龊迷~好句，細(xì)細(xì) 體會〕 作者寫抱西瓜的動作非常精彩。nw233。ng)習(xí)作。)題目：請為我豎起大拇指 埋在心底 (xīndǐ)的自豪 請將贊許 (z224。重
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