小學(xué)三年級語文蘋果里的五角星原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】小學(xué)三年級語文《蘋果里的五角星》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《蘋果里的五角星》原文 　　鄰居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要跑來向我報告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學(xué)...

2024-12-07 04:11

2022蘇教版小學(xué)語文第八冊教案5蘋果里的五角星-資料下載頁

【摘要】1 蘇教版小學(xué)語文第八冊教案5蘋果里的五 角星 教學(xué)目標： 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用清晰、魅力造 句。 3．理解課文內(nèi)容，懂...

2024-09-23 05:59

五角星說課稿-資料下載頁

【摘要】五角星說課稿 　　五角星說課稿1一．教材 　　今天我所說的是蘇教版第八冊《蘋果里的五角星》，這是一篇講讀課文，課文主要講了鄰居家的小男孩把他在幼兒園里學(xué)到的橫切蘋果的方法傳給我的事。 　　告...

2025-04-05 07:27

蘋果里的五角星課堂教學(xué)設(shè)計范文(精選3篇)-資料下載頁

【摘要】《蘋果里的五角星》課堂教學(xué)設(shè)計范文（精選3篇） 　　《蘋果里的五角星》課堂教學(xué)設(shè)計1　　教學(xué)目標： 　?。ㄒ唬┣楦袘B(tài)度與價值觀 　　，使學(xué)生從中受到啟發(fā)：人的創(chuàng)造力來源于打破常規(guī)的思維方...

2024-12-06 01:22

讀藍五角星有感-資料下載頁

【摘要】 讀《藍五角星》有感 今年寒假讀了《藍五角星》這本書，中間有許多故事讓我感動，如《那不是歡送會》、《傾斜的星座》、《藍五角星》hellip;hellip;，其中最打動我心的是《山里的孩子》這篇文章...

2024-09-29 19:41

ps制作金屬質(zhì)感的立體五角星-資料下載頁

【摘要】秉承經(jīng)典創(chuàng)想未來1、新建圖層填充為白色。按D鍵將前景色和背景色恢復(fù)成默認的黑色和白色2、濾鏡--渲染--云彩得到效果如下3、濾鏡--模糊--高斯模糊彈出對話框，設(shè)置半徑為50，確定得到效果如下4、濾鏡--雜色--添加雜色，。5、濾鏡--模糊--徑向模糊，。6、濾鏡--銳化--USM銳化，設(shè)置如下。添

2025-07-26 04:17

4藍五角星讀后感-資料下載頁

【摘要】 第1頁共2頁 藍五角星讀后感 今年寒假讀了《藍五角星》這本書，中間有許多故事讓我感 動，如《那不是歡送會》、《傾斜的星座》、《藍五角星》……，其 中最打動我心的是《山里的孩子》這篇文章。文...

2025-08-30 10:53

黑色背景的金銀色立體五角星ppt模版-資料下載頁

【摘要】某項目·營銷策略研究營銷策略研究主標題主標題主標題——小標題小標題小標題小標題小標題

2025-05-15 10:41

五角星配合件數(shù)控工藝分析與加工-資料下載頁

【摘要】目錄摘要………………………………………………………………1、五角星配合件的工藝分析……………………………………零件的分析………………………………………毛坯分析………………………………………加工余量的確定……………………………………定位基準的選擇……………………………………2、五角星配合

2025-06-29 09:30

20xx人教版語文四年級下冊語文園地五-資料下載頁

【摘要】語文園地五怒放的生命曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀。如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命！就像飛翔在遼闊的天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢想。如今我已不再感到迷茫，我要讓我的生命得到解放。我想要怒

2024-12-11 03:01

20xx四年級下冊美術(shù)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：2013四年級下冊美術(shù)教案 四年級下冊美術(shù)教案 第1課、有生活情趣的美術(shù)作品 （共1課時第1課時） 教學(xué)目標： 1．知識目標：通過欣賞兒童作品，掌握觀察、評述美術(shù)作品的正確方法。 ...

2024-10-21 14:24

caxa制造工程師培訓(xùn)教程五角星、連桿-資料下載頁

【摘要】CAXA制造工程師教程1-1第2章五角星的造型與加工五角星造型五角星二維圖五角星的造型造型思路：由圖紙可知五角星的造型特點主要是有多個空間面組成的，因此在構(gòu)造實體時首先應(yīng)使用空間曲線構(gòu)造實體的空間線架，然后利用直紋面生成曲面，可以逐個生成也可以將生成的一個角的曲面進行圓形均步陣列，最終生成所有的曲面。最后使用

2024-11-14 04:52

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