20xx小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思——教學(xué)案例撰寫(xiě)之我見(jiàn)(完整版)
【正文】 到同樣或類(lèi)似事件如何應(yīng)對(duì)的借鑒意義和價(jià)值。 〔 2〕主題 4 每篇案例要有一個(gè)鮮明的主題，即這個(gè)案例要說(shuō)明的某個(gè)問(wèn)題，是反映對(duì)某個(gè)新理念的認(rèn)識(shí)、理解和實(shí)踐，還是說(shuō)明教師角色如何轉(zhuǎn)變，教的方式、學(xué)的方式怎樣變化，或是介紹對(duì)新教材重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握和處理，等等。評(píng)析可以是自評(píng)，就事論事，有感而發(fā)，也可請(qǐng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)、深化。要特別注意提示人物的心理。 作為案例的故事至少應(yīng)該具備這樣兩個(gè)條件： A、這個(gè)故事必須是一個(gè)真實(shí)的事例，不能是編制者自己憑空想象杜撰出來(lái)的，沒(méi)有真實(shí)發(fā)生的故事不能作為一個(gè)案例； B、這個(gè)故事要有一個(gè)從開(kāi)始到結(jié)束的完整情節(jié)，片斷的、支離破碎的無(wú)法給人以整體感的所謂故事不能作為一個(gè)案例。 1 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思 —— 教學(xué)案例撰寫(xiě)之我見(jiàn) 一、什么是案例 現(xiàn)在不少老師都在寫(xiě)案例，也看過(guò)很多案例，那么到
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