【摘要】 小學(xué)語文四年級(jí)教案——《五彩池》教學(xué)設(shè)計(jì)之九 一、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。 傳說中有個(gè)瑤池,那是神仙們住的地方,池里的水有5種顏色,美麗極了師:瑤池只是人們的一種夢想,但當(dāng)作者來...
2024-10-07 01:52
【摘要】《五彩池》教學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生了解五彩池美麗的自然景觀,感受大自然的神奇和美麗。2、能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生感受語言美,想象這些句子所描繪的情景,培養(yǎng)學(xué)生想象力。3、情感目標(biāo):感受大自然的美,培養(yǎng)熱愛中國河山的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解五彩池美麗的自然景觀及其成因,感受大自然的神奇和美麗。
2024-11-21 01:59
【摘要】1 小學(xué)語文四年級(jí)教案——?五彩池?教學(xué)設(shè)計(jì) 之五 教學(xué)要求: 1、了解五彩池的奇特景觀,從中感受大自然的美。 2、了解每段落之間的聯(lián)系并劃分段落。 3、學(xué)習(xí)12個(gè)生字,理解重點(diǎn)詞語的...
2024-09-23 05:43
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語文教案——《五彩池》教學(xué)設(shè) 計(jì)之五 教學(xué)要求: 1、了解五彩池的奇特景觀,從中感受大自然的美。 2、了解每段落之間的聯(lián)系并劃分段落。 3、學(xué)習(xí)12個(gè)生字,理解重點(diǎn)詞語的...
2025-08-06 00:36
【摘要】第一篇:《五彩池》四年級(jí)語文上冊(cè)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)準(zhǔn)備: ①教學(xué)目標(biāo) ②本課詞語③有關(guān)五彩池池水形狀的句子 2.“多媒體”有關(guān)五彩池圖像 板書設(shè)計(jì): 在人間——不在天上 教學(xué)過程: 一...
2024-10-14 03:53
【摘要】 小學(xué)四年級(jí)語文教案——?五彩池?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: ,學(xué)會(huì)其中的16個(gè)。能正確讀寫以下詞語:昆侖山、騰云駕霧、藏龍山、神奇、漫山遍野、光芒、一畝、一丈、凝成、鐮刀、畫、普通...
2024-10-01 09:39
【摘要】 小學(xué)語文四年級(jí)教案——《五彩池》教學(xué)設(shè)計(jì)之四 教學(xué)目標(biāo): 1.借助重點(diǎn)詞句背誦第1自然段。 2.理解奇異、神奇、呈現(xiàn)、漫山遍野、贊嘆的意思,會(huì)用不但而且寫一句話。 ...
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語文教案——《五彩池》愉快教 學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)語: 同學(xué)們,你們喜歡旅游嗎?到過什么地方?那兒美不美?今天, 我們和作者去參觀一個(gè)美麗的地方,好嗎?(板書課題,...
2025-08-05 21:18
【摘要】 小學(xué)語文四年級(jí)教案——《五彩池》教學(xué)設(shè)計(jì)之七 教學(xué)目標(biāo) 1.了解五彩池這一奇特景觀,從中感受到大自然的美,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的思想感情。 2.繼續(xù)練習(xí)給課文分段。...
2024-10-07 01:59
【摘要】 小學(xué)語文四年級(jí)教案——《五彩池》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 說明:教學(xué)活動(dòng)中試圖滲透的教學(xué)理念: 1、注重學(xué)生主體。 2、注重語文工具性和現(xiàn)代人文精神的統(tǒng)一。 3、致力于學(xué)生語...
2024-10-06 19:03
【摘要】1、朗讀詞語:?騰云駕霧漫山遍野閃耀?拇指鐮刀石筍?起伏丘陵折光鏡2、通過學(xué)習(xí)第一段,你知道了什么??1、自讀課文第二自然段,找出自己喜歡的句子,說說體會(huì)到了什么。?2、用朗讀的方式把自己的感受表達(dá)出來。??那是個(gè)晴朗的日子,我乘車來到藏龍山,只見漫山遍
2024-11-06 18:19
【摘要】 五彩池(浙教版) 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)15個(gè)生字,學(xué)會(huì)其中12個(gè);正確讀寫騰云駕霧、漫山遍野、閃耀、拇指、鐮刀、石筍、起伏、丘陵、折光鏡等詞語。 2.有感情地朗讀課文,...
2024-11-18 22:25